应用RNAi沉默VEGFR-2基因的表达对肺癌A549细胞增殖及凋亡的影响

来源 :广东医学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mutaozhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]   本研究拟利用RNA干扰技术(RNA interference,RNAi),以血管内皮细胞生长因子受体-2(VEGFR-2)的Mrna为靶点,设计、构建VEGFR-2 shRNA的真核表达载体,特异沉默VEGFR-2的基因表达,阻断VEGF/VEGFR-2信号转导通路,探讨其对A549细胞增殖及凋亡的影响,从而为非小细胞肺癌(NSCLC)基因治疗寻找新的靶点。   [方法]   (1)在Genbank查找VEGFR-2 Cdna序列(NM002253),按照RNAi的设计原则,利用Ambion公司提供的设计软件,筛选出2个VEGFR-2的干扰靶点,同时设计一个阴性对照,并设计出相应的短发央结构的RNA模板。   (2)将互补配对的shRNA模板分别插入到pGenesil-1质粒中,构建3种重组质粒。DNA测序验证重组克隆的正确性。   (3)RT-PCR法分析重组质粒对VEGFR-2基因Mrna表达的抑制效应,Westernblot分析重组质粒对该基因蛋白质表达的抑制效果,同时筛选出沉默效果最好的表达质粒。   (4)将筛选出的沉默效果最好的质粒再次转染A549细胞,CCK-8法检测细胞增殖抑制情况,Hoechst染色检测细胞凋亡形态学变化。   [结果]   (1)测序结果显示:VEGFR-2 shRNA模板成功插入到pGenesil-1表达质粒中,成功构建shRNA重组表达质粒。   (2)RT-PCR及Western blot结果显示:与对照组相比,干扰组shRNA有效的降解VEGFR-2 Mrna,由于内源性VEGFR-2 Mrna减少,VEGFR-2蛋白也相应的减少。同时筛选pGenesil-1-VEGFR2-shRNA-1质粒组干扰效果更为有效。   (3)CCK-8法结果显示,在不同时间点转染干扰质粒组的A值均降低,细胞增殖速度减慢,生长受到抑制,转染后72 h抑制率最高,与对照组相比,对细胞生长抑制作用的差异有统计学意义(P<0.01)。   (4)Hoechst荧光染色显示,转染48 h后荧光显微镜下空质粒组的细胞细胞核呈弥散均匀荧光,且强度较弱,转染了干扰质粒的细胞可见典型的细胞凋亡形态,细胞核中可见致密的强荧光,荧光增强,胞核缩小碎裂,呈大小不等的不规则块状细胞碎片。   [结论]   VEGFR-2特异的shRNA能够有效抑制A549细胞中VEGFR-2基因的表达。VEGFR-2基因被沉默后,对A549细胞的增殖有明显抑制作用,并促进细胞凋亡。提示VEGF/VEGFR-2信号转导通路可作为非小细胞肺癌基因防治的理想靶点。
其他文献
用联合采煤机开采急倾斜煤层,会产生大量的煤尘,而大部分煤尘还是采落的煤炭在溜放途中所产生的,也就是说,产尘源遍及工作面的全长.在此情况下,防止煤尘是项艰巨的任务.用于
目的:建立新西兰白兔VX2舌癌颈淋巴结转移模型及颈淋巴结反应性增生模型,研究兔VX2舌癌颈部转移淋巴结和炎性淋巴结经静脉超声造影增强形态和增强方式的不同,以及经静脉超声造
影视摄影与制作专业作为一个应用型艺术专业,特别强调实践性。其常规理论教学顺序是先理论后实践,但在理论与实践创作的转换环节却不免生硬,学生在调整学习状态的过程中有一
大学生素质教育的提出是应时代而生,是当年社会对于高校人才提出的要求,作为教育的主体,高等学校必须对此提出全新的教育方案,并创新教育载体以应对新时代教育要求,第二课堂无疑是
文章对高等学校的教育质量管理模式进行了考察,把高等学校的教育质量管理模式划分为四种类型,即传统质量管理模式、质量控制管理模式、全面质量管理模式,以及标准质量管理模式,并
在萤石和方解石优先浮选中,研究了树胶的作用。由这些矿物溶解产生的不可避免离子能够呈油酸钙沉淀,生成的油酸钙影响油酸盐的吸附。树胶的抑制作用,部分原因是由于降低油酸
针对《茶文化学》课程综合性强、知识涉及面广,笔者结合个人的课程教学经验,提出了一套较成熟的茶文化学课程教学和建设探索意见。课程教学采用以刘勤晋教授主编的《茶文化学
网络思想教育就是指政党或社会团体通过现代媒体(互联网)来达到向受众传播思想观念和道德规范的目的,从而影响受众。它与传统的思想教育相比有着自己独特的特点,网络思想政治教育
目的:了解综合性医院护士对患者自杀的态度,并探索其影响因素。方法:本研究采用了质性研究与量性研究相结合的研究方法。选择某综合性医院的临床护士作为调查对象,通过对调查
传统文化具有深刻的内涵和极大的包容性,语文学科以语文与文化的结合,使其在语文课堂中起着不可或缺的重要作用。新课程标准指出,语文是“工具性”和“人文性”的统一,强调学习过