随着“双创”以及“互联网+”相关政策在我国日益推进,海南省积极响应国家政策大力发展“互联网+”产业,鼓励大学生参与到“互联网+”创新创业中,同时为促进大学生创业,海南省政府机构也在积极引导及提升大学生创业能力,例如开设创业学习班、举办各种学习讲座等,但目前这种引导及提升效果不是很明显,导致大学生在“互联网+”创业过程中个人能力不够,致使很多“互联网+”创业项目没有成功。因此,探究海南省大学生“互联网+”创业能力目前的现状、存在的问题以及相对应的完善措施非常有必要,一方面能为大学生提高自身“互联网+”创业能力起到一定指导作用,另一方面能提高海南省大学生“互联网+”创业项目的成功率,进而推动互联网产业的发展。本文首先交代了研究背景、研究意义、研究方法、研究思路等,阐述了创业、大学生、“互联网+”、“互联网+”创业等基本概念以及国内外相关研究成果,国外研究成果主要集中在对大学生创业者的研究、对创业政策的分析研究、各个国家经验做法、大学生创业影响因素等领域;国内研究成果主要集中在大学生创业能力培养、大学生创业教育、大学生互联网创业存在问题及对策、大学生互联网创业模式及路径选择等方面,而很少有学者专门针对大学生在“互联网+”创业中的能力问题。其次,本文通过文献借鉴、行为事件访谈等方法构建海南省大学生“互联网+”创业能力评价指标体系,包括知识技能、管理能力、沟通表达能力、执行力、个人特质、战略规划能力等6个维度共计27个指标。最后根据评价指标体系设计问卷,选取海口 4所高校中的创业大学生为研究对象,采取电子问卷的形式发放,回收问卷305份,有效问卷为262份,有效率为87.33%。问卷调查结果显示海南省大学生在知识技能方面产品运营能力、用户数据分析能力、产品迭代能力存在不足;在管理能力方面员工激励能力、绩效考核能力存在不足;在沟通表达能力方面项目路演能力、融资谈判能力存在不足;在执行力方面行动决策能力、执行效率存在不足;在个人特质方面创新思维、善于学习能力不足;在战略规划能力方面商业模式设计能力、风口把握能力、行业发展趋势判断能力不足。同时笔者针对存在的能力指标,采取走访咨询的方式探究问题成因,最后针对存在的问题提出了对应的能力提升建议以及政府、高校、社会的保障措施。