随着跨文化交际的发展,大量学术研究开始着眼于影响英语交际能力的众多个体因素。作为个体因素中的一个重要变量,性格因素也广受关注。在英语交际过程中,英语交际能力与合作原则使用状况紧密联系,合作原则及其四个准则对英语交际能力的培养及提高至关重要。然而不同性格类型的人在合作原则的使用尤其是违反上有所不同。本研究主要通过分析探讨性格因素在合作原则使用中发挥的作用,从而发现性格类型与英语交际能力的关系,进而探知中国大学生英语交际能力的现状。本次研究采用定量和定性的研究方法,首先收集了50个大学生的远程英语跨文化交际课堂讨论录音,并将之转录为语篇文本;其次运用口头语用测量量表和大五性格量表得出这50个大学生的合作原则分准则数据和性格类型数据。通过数据分析与讨论,本次研究发现:首先,随和型性格可以作为合作原则中质量准则违反情况的一个预测变量。其次,性格类型越趋向随和型,人在英语交际中越倾向于违反联系准则,量准则和质量准则。性格类型越倾向于外向型,人在英语交际中越倾向于违反联系准则。在性格与英语交际能力的关系上,本研究发现,相对于对抗性性格的人,随和型性格的人在社会语言能力,话语能力及策略能力上有所欠缺。相对于内向型性格的人,外向型性格的人在社会语言能力上有所欠缺。