中国模特行业在兴起的短短30年之间发展迅猛，从第一支只有十几人规模的服装表演队已发展到现如今万余人规模的职业模特队伍及领域内多不胜数的培训机构与经纪公司。服装模特表演的目的再不局限于服装产业，维系以动态展示来促进服装销售的最初方式。而是愈加丰富，与文化、旅游、会展、出版、教育等诸多产业、事业发生联系，成为营销、推广、传播的重要媒介。为此，服装表演人才的需求量促使服装表演专业应运而生，该专业承担起培养高素质、强能力的服装表演人才的使命。　　本论文以服装模特的造型能力培养为题，论述了服装表演发展的历史以及国内外的相关研究;通过人体美的理念阐释了模特造型的概念与分类;并以北京服装学院与天津工业大学为例，运用文献佐证、取样分析，归纳出不同院校服装表演专业教学的特点和在教学中针对造型能力培养存在的问题;论证了从课程改革，优化课程结构入手，注重整合课程资源，构建有利于提升学生造型能力的课程结构体系的思路与设计方案。以达到本课题研究的预期目标，为提升服装表演模特的表演能力，提高教学质量，提供有实操价值的参考依据。