篮球运动竞技是攻守双方队员在对抗中把自己的智慧、体能、技术、战术、意识、心理品质等融合为一体的行动,随着篮球运动竞技水平的不断提高,技术动作细腻复杂,战术形式多种多样,加上赛场情境变化多端,一系列问题的出现则对篮球运动员各方面的素质有了更高的要求,特别是对篮球意识方面的考查。本文把“篮球意识”作为一个整体,以篮球意识的主体为切入点,通过文献资料法、统计分析法、逻辑分析法、专家访谈法以及录像案例法等方法试提出“篮球意识评测”的评价标准,将其分为“评”和“测”两个部分,设计出“测”方面的相关内容与方法,并对六个篮球团体关于篮球意识方面的调查进行深入研究,对调查结果进行统计学分析,论证了建立“篮球意识评测”的重要性。最后根据篮球运动员选材的基础标准,将“篮球意识评测”融入选材体系,用调查结果展开“篮球意识评测”在篮球运动员选材中的应用研究。经过调查研究的结果表明:一、篮球意识评测的原则包括可测性原则、可行性原则、全面性原则、针对性原则、科学性原则和经验性原则等六个方面。二、篮球意识评测的内容可以分为进攻和防守两个方面。其中进攻意识分为:投篮意识、传球意识、切入意识、突破意识、策应意识、抢进攻篮板球意识、快攻意识、时间意识、位置意识等九个方面;防守意识分为:盖帽意识、抢断意识、防掩护意识、补防意识、协防意识、抢防守篮板球意识、防无球队员意识、防快攻意识、时间意识、位置意识等十个方面。三、篮球意识评测的方法主要有测试法、经验法和综合法,测试法为主要测试方法,分为纸质试卷测试和电子辅助测试两个步骤。四、篮球意识评测的标准是一个系统的、客观的对专项教学训练效果及其优、缺点进行制定的,是教练员制定训练计划、选择优秀人才的有效途径,也是运动员进行自我认知的合理手段。五、篮球意识评测对篮球运动员选材的主要作用在于完善选材过程的科学性,提高运动员的选材质量和降低人才流失的百分比等。根据研究结果,提出以下几点建议:一、要进一步丰富篮球意识评测的内容,科学化测评方法,逐步加强细节指标模板的建立,针对不同运动员不同位置要有针对性的测试模式,从而不断高篮球意识评测的准确性,为选材提供更加可靠和使用的信息。二、在实际选材工作中加快篮球意识评测和常规选材手段的融合,明确化篮球意识评测、身体素质测试和技术测试的关系,使得篮球意识评测更好的为选材服务。三、应扩大篮球意识评测的应用范围,不仅在选材中更在训练和比赛中进行评测,全面分析球员的意识水平和波动程度,从而适时对其训练和使用做出调整。