随着知识经济时代的到来,知识已经成为企业创造巨额利润的指导力量,同时,知识型员工作为知识的载体俨然是企业争先竞争的核心,其所创造的绩效成果至关企业的生存和发展。所以,如何提高知识型员工的绩效已经成为学者们研究的重点,然而,个体的绩效是由任务绩效、关系绩效和反生产行为所组成,提升正面的绩效结果固然重要,同样,对于如何降低个体反生产行为的变现而减少负面绩效也具有重要的意义。因此,本研究从员工与其所处环境的交互作用角度出发,即从人—环境匹配角度出发、采用实证的手段探讨其对知识型员工反生产行为的影响。为了使本研究结果更具有实践意义,本文将自变量和因变量分别进行细致的维度划分来验证其间的关系,其中,人—环境匹配从环境的纵向角度出发划分为人—组织匹配、人—职业匹配、人—岗位匹配、人—上级匹配和人—群体匹配,知识型员工反生产行为具体划分为组织指向的反生产行为和人际指向的反生产行为。首先,在大量的文献阅读和分析的基础上,提出本文的研究假设,并构建相应的研究模型。然后,采用问卷调查法收集数据,通过实证分析来验证本文所提出的假设是否成立。通过实证分析,得出如下结论：第一,除了年龄会对知识型员工反生产行为和知识型员工组织指向的反生产行为产生影响外,本文涉及的其它人口统计学变量均对结果变量没有显著影响。第二,人—环境匹配对知识型员工反生产行为及其各个维度具有显著的预测作用。第三,人—组织匹配、人—岗位匹配和人—群体匹配对知识型员工反生产行为具有显著的预测作用,其中,人—群体匹配影响程度最大,其次是人—组织匹配,最后是人—岗位匹配。第四,人—组织匹配、人—岗位匹配和人—群体匹配对知识型员工组织指向的反生产行为具有显著的预测作用,人—组织匹配和人—群体匹配对知识型员工人际指向的反生产行为具有显著的预测作用。基于此提出对企业管理的启示及本文的不足之处和未来的展望。