《义务教育英语课程标准》强调,语言学习需要大量的输入,建议教师充分利用信息技术和互联网络上丰富的教学资源,提供贴近学生学习生活的课程资源,拓展学生学习渠道及运用英语的能力。英语配音类软件为英语口语教学提供了新思路,以更加生动、形象、直观的形式内容为学生提供具有趣味性,易于理解的学习语境。因此论文通过设计应用英语趣配音的英语口语教学方案、展开教学活动、通过考察教学结果验证其在提升学生英语口语学习兴趣、提高学生英语口语能力及改善学生小组合作学习积极性方面的有效性。本论文由以下五个部分构成:第一部分阐述了本研究的研究背景,研究目的和研究意义、研究内容和研究方法。第二部分进行理论分析,并对国内外英语趣配音APP辅助语言教学相关研究成果进行文献综述。第三部分详细论述英语趣配音APP的功能和优势。第四部分为英语趣配音APP应用于口语教学的教学设计。从研究对象,研究内容,研究目标,教学实施和评价方面开展;第五部分根据教学设计,开展三轮行动研究,验证小学英语口语教学中应用英语趣配音APP在学生学习兴趣,口语能力及小组合作学习方面的有效性。第六部分为本研究的总结和展望。本论文的结论是验证了将英语趣配音APP应用在小学英语口语教学中,可以提升学生英语口语学习兴趣、提高学生英语口语能力,以及提升学生小组合作学习的积极性。同时提出了几点英语趣配音的使用建议,为小学英语学科教师提高学生的英语口语能力提供借鉴。