【摘 要】
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目的:探讨心理咨询培训对学员心理健康的影响.方法:整群抽取四川西南心理咨询师培训中心第二期学员137人为研究组;以性别、年龄、职业、文化程度与研究组配对,在学员所在单位
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目的:探讨心理咨询培训对学员心理健康的影响.方法:整群抽取四川西南心理咨询师培训中心第二期学员137人为研究组;以性别、年龄、职业、文化程度与研究组配对,在学员所在单位抽取符合配对条件者作为对照组.测试前向每位被测试者说明测试原因以及测试注意事项,争取被测试者合作并在测试前签署知情同意书、保密协议书.研究组接受为期4月的心理咨询理论、技能学习及督导,在培训前、培训后进行团体测试;对照组进行个别测验,4月后进行相同量表再次测试.测试工具包括一般情况表、卡特尔十六种个性因素问卷(16PF)、防御方式问卷(DSQ)、症状自评量表(SCL-90)、自我和谐量表(SCCS)、自我接纳量表(SAQ)、容纳他人量表.结论:1.心理咨询理论技能培训有助于学员人格完善、成熟.2.心理咨询理论技能培训有助于帮助学员重建防御机制,减少不成熟性、中间性防御机制,多使用成熟性防御机制.3.心理咨询理论技能培训促使自我与经验的更和谐统一,促进心身健康.4.心理咨询理论技能培训帮助学员更好接纳自己及他人,有助于建立良好人际关系.5.男性心理健康状况相对于女性更具稳定性,变化较小;而女性心理健康状况相对变化较大.因此,心理咨询理论技能培训不仅是一个业务技能的提高过程,也是一个自我完善的过程,在一定程度上促进了学员的心理健康,特别是女性学员更为明显.
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