思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。提高思想政治理论课的教学实效性是加强和改进大学生思想政治教育的关键。“高端技能型专门人才”的培养目标,对高职院校的人才培养提出了更高的要求,传统的高职院校思想政治理论课教学工作如何在新形势下突出实效性并与之相适应,已成为广大高职院校思想政治理论教师需要解决的问题。以长沙职业技术学院为依托,结合笔者近十年的工作经历,开展了高职院校思想政治理论课教学实效性研究与实践,采用“行为训练法”,通过多种活动,依托专题网站,注重从实践教学和素质训练角度来提升高职院校思想政治理论课教学实效性。采用问卷调查、访谈、比较研究、文献分析等方法,分析了高职院校思想政治理论课的教学现状、存在的主要问题以及原因,提出了解决对策:重视思想政治理论课,确立“以学生为本”的教育理念;提升高职思想政治理论课教师的胜任力;充分运用主渠道空间,提高课堂教学的实效性;提高实践教学的质量和效果,实现高职学生道德内化与外化;完善学生考核评价体系;创新发展,不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间。高职院校已经占据了高等教育的半壁江山,深入研究高职院校思想政治理论课的特点和规律,积极探索加强和改进大学生思想政治教育的新途径和新思想政治理论课方法,增强德育的针对性和实效性,是时代发展的必然要求。文章力求为高职院校思想政治理论课的研究提供一定的依据。