继新浪微博发布企业2.0版之后，微博朝着全媒体方向发展的趋势不可逆转，政府、企业和高校纷纷借助此社会化媒体平台进行宣传、学习与管理。随着中国传统文化走出去的文化主流不断涌进，汇聚大量知识分子和思想先进团体的高校首当其冲挑起学习中国传统文化，传播中国元素的大旗。中国元素是指可以代表中国文化精神的外在有形的物质载体和内在无形的精神符号，既可以包括自然和文化的符号又可以包括行文方式和精神文化。中国元素涵盖内容众多涉及范围广泛，且具有凝结民族精神提升民族自信心自豪感的重大意义。因为微博具有独特的传播方式，并且存在与中国元素具有较高的匹配性，所以本文选择微博为传播平台来研究高校以非言语传播中国元素的策略。考虑到中国元素所处于的高语境文化给受众所带来的文字城墙障碍，与传统媒介传播中国元素的方式陈旧传播效果不佳，本文的研究从三个方面来提出解决策略。首先从非言语传播的概念入手分析与中国元素之间存在的高匹配性；其次从微博传播特点入手，对以高校微博来助推中国元素传播的可行性进行分析；最后提出了以拉斯韦尔5W模式为基础的针对高校微博运营主体、运营内容、运营时间、运营效果的四方面策略。本文研究的非言语传播策略打破了传统的言语传播中国元素的方式，并选取以高校为传播主体，具有极强的创新性。本文研究传播中国元素的策略，重点在于抓住新媒体时代视觉文化的大潮采取非言语传播方式，探究国内高校如何充分利用微博此新媒介平台进行中国传统文化的学习与中国元素的传播，并提出中国元素的对外传播进行跨越语言障碍的非语言传播方式的策略。