媒介娱乐发展的近二十年间,娱乐与人们日常生活紧密相关。在移动互联网时代,网络娱乐更是深入生活的方方面面,对人们产生深远的影响。为研究网络娱乐对当代大学生的影响,本文以涵化分析作为研究理论。涵化理论又称为“培养理论”,是媒介效果研究的主导性理论之一,考察了受众与媒介接触的联系,受众接触时间越长,所形成的社会价值观与媒介内容的一致程度越高。基于涵化理论对网络娱乐的适用性将其运用到本研究之中。经过对451名广州市大学生进行问卷调查,本研究发现网络娱乐已经占据了大学生生活的重要部分,在长久的接触中受到了网络娱乐的涵化作用。通过差异分析发现,当大学生使用网络的时间越长,使用动机越大,就越容易受到网络涵化的影响,从而对大学生的学习、人际关系产生负面的影响,但同时也对改善大学生的生活态度有着积极的作用。再对25名广州市大学生进行网络娱乐涵化的深度访谈,结果发现快乐至上、自我麻痹、自我隔离成为了大学生网络娱乐的涵化特点。网络娱乐改变了大学生对娱乐的观念,一切接触网络娱乐的行为都以获取精神愉悦的满足作为首要原则。而自我麻痹、自我隔离也印证了问卷分析中网络娱乐对大学生学习及人际关系的影响。本研究还以网络综艺作为研究对象,进一步分析网络娱乐的涵化过程。依据主流化效果及共鸣效果的分析路径发现,网络娱乐构建的媒介现实与受众的个人主观现实趋于一致,但受众的主观现实与社会客观现实之间存在差异。这也是网络娱乐文化潜移默化受众认知的表现之一。本文综合了各个涵化分析的框架,结合深度访谈与问卷调查两种方法将影响因素、涵化特点、涵化效果与涵化过程融为一体,综合性的展示了大学生在使用网络娱乐上的结果与影响。并且从理论角度、研究切入点、研究发现上都有自己的创新发展,具有一定的理论意义与现实价值。总体来说,大学生在网络娱乐的涵化影响下,正逐渐走进娱乐至死的危机,他们过度依赖网络娱乐以放松心情、缓解压力,满足于获得表层的精神满足,放弃了深度的严肃的思考,在娱乐之中麻痹自己。