伴随着信息技术的迅猛发展,各个学校的管理工作越来越信息化,学生信息管理系统能够对学生的资料信息、成绩信息进行规范化管理,是学校管理系统中的重要组成部分。本文在充分地分析了建构主义学习理论的基础上,结合当前学生的实际情况,以学生信息管理为核心,以学生为主体进行科学分析,从而设计并实现了学生信息管理系统。本文通过系统的需求和性能分析,明确了系统开发的目标,整个系统的开发过程始终围绕着如何帮助学生进行自我管理和自我发展而展开,以多种技术手段来促进学生的自我管理,提高了学生工作的管理效率。学生信息管理系统是以SQL Server2008为后台数据库,Visual Studio2010为开发平台,C#为开发语言设计并制作而成,同时采用了B/S(浏览器／服务器)的模式。本系统采取分角色的权限管理方式,管理员、教师和学生都可以在任意客户端通过网络访问本系统,并进行修改、添加或查询等工作。文章还详细介绍了本系统各功能模块的设计和实现方法。最后,对系统进行了总结,并提出了改进的设想。本系统为学校管理人员提供了一个合理的信息化管理平台,推进了学校素质教育工作的全面开展。