高锁螺栓干涉安装及其对螺接结构力学性能的影响

被引量 : 0次 | 上传用户:iamc66m
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
飞机结构疲劳破坏有85%发生在铆接和螺接等机械连接部位,干涉配合(过盈)是有效提高飞机机械连接结构疲劳寿命的工艺措施。飞机装配中,对于如何科学恰当地进行高锁螺栓干涉安装,尚缺乏理论指导。本文借助理论分析、有限元模拟和试验验证的手段,对高锁螺栓干涉连接问题进行系统研究,分析并揭示干涉安装工艺参数对凸瘤、残余应力和螺接结构力学性能的影响规律。第一章论述了干涉强化技术应用概况,详细分析了干涉配合安装和螺栓连接结构承载力学性能的研究现状,指出了螺栓干涉连接研究的不足,进而给出了本文的主要研究内容和总体框架。第二章将螺栓视为弹性体,进行干涉配合理论分析。借助弹塑性力学中厚壁筒理论,在弹性范围内,推导了板件孔壁接触应力及最大弹性干涉量公式;在弹塑性范围内,建立了塑性区尺寸和干涉量的关系式。另外,建立了单板干涉安装有限元模型,通过实例,将理论解和有限元结果进行了对比分析,相对误差在可接受范围内。第三章建立了高锁螺栓干涉安装的二维轴对称有限元模型,对一定干涉量范围内的螺栓静态压入过程进行了模拟和试验研究,通过对比压入力和凸瘤等,验证了有限元模型的正确性。分析并获得了安装后应力分布和孔变形(孔壁弯曲和凸瘤)随干涉量的变化规律。通过应力分析,揭示了试验件孔周压痕以及出口凸瘤处裂纹现象的科学实质。针对M8高锁螺栓在铝合金叠层结构上的安装问题,综合分析应力分布和孔出口凸瘤尺寸,给出了干涉量应控制在2%以内的应用原则。第四章研究了干涉安装工艺参数对凸瘤和压入力的影响。运用滑移线场理论对凸瘤的产生进行了定性分析;通过有限元方法模拟了高锁螺栓干涉安装中凸瘤的形成过程。分析了干涉量、摩擦系数、顶铁中孔直径、孔出口倒角、预压紧力等工艺参数对凸瘤的影响,获得了减小凸瘤的最佳工艺参数取值。另外,研究并揭示了干涉量、板件厚度、螺栓导入部几何形状、摩擦条件等工艺因素对压入力的影响规律。第五章研究了干涉量对安装残余应力的影响。假设应力分布均匀、无应力集.中时干涉量为最佳,分析了高锁螺栓干涉安装后的叠层板孔壁和底面孔周残余应力变化,获得干涉安装最佳干涉量。另外,研究了干涉螺栓压入后孔壁和叠层结合面孔周环向(切向)残余应力分布,揭示了环向应力随干涉量的变化规律。第六章为了更加直观地分析干涉安装对螺接结构力学性能的影响,建立了三维有限元模型,对螺栓干涉安装和结构承载过程进行了连续模拟。设计制作了单剪叠层连接试验件,进行了高锁螺栓干涉配合压入、螺母拧紧、结构有限次循环拉伸试验;通过对比压入力和拉伸阶段应变等,验证了有限元模型的正确性。以干涉量为主要参数,分析了最大拉伸载荷时干涉螺接结构孔周及上层板结合面上的应力变化。此外,还研究了其它参数如夹紧力、摩擦系数、叠层区域几何尺寸、载荷幅值等对结构拉伸时局部应力的影响规律。最后,对单叠层干涉螺接件进行了拉伸破坏试验和相应的有限元分析。第七章对全文的研究工作进行了总结,并对有待进一步研究的内容进行了展望。
其他文献
蒙古族传统饮食文化源远流长,其中,“馐斯”文化在蒙古族饮食文化中具有重要地位,是十分宝贵的精神财富。本文以蒙古族“馐斯”文化为研究对象,探讨“馐斯”文化的形成、文化
随着分子生物学和分子遗传学的飞速发展,人们对动物疫病的控制和预防越来越倾向于转基因技术.近年来,疯牛病在欧洲和美国的暴发与蔓延,它是宿主自体朊蛋白的一种构象病,不能
目的:分析影响急性重症胰腺炎患者死亡的危险因素,为临床防治提供依据。方法:回顾性分析我院2014年11月至2018年10月收治的101例急性重症胰腺炎患者临床资料,根据其治疗结局
随着素质教育的发展,美术教育愈加多元化,也越来越受到更多的关注,由于学校美术教育受到时间和空间等各种因素的影响和制约,校外美术教育机构作为学校美术教育的延伸和补充得
初中思想品德课教材的主导思想,是以学生生活为基础,以社会主义核心价值观为引领,重点培养学生良好的道德品质和行为习惯,树立正确的三观,做新时代的四有公民。因此,准确把握
乡村城市化是农村发展、社会进步的重要环节。对乡村城市化的理论研究涉及到乡村城市化的界定、人口流动、区域发展等多方面的知识。本文在归纳总结的基础上将乡村城市化理论
研究花青素饮料对改善视疲劳的作用,开展人群试食试验。选择视力易疲劳的有效受试者100名,其中试食组和对照组各50人,试食组口服花青素饮料每日1次,每次1罐,服用量为310 m L
以孙口黄河公路大桥为例,探讨采用悬臂拼装施工的大跨度预应力混凝土连续梁桥的制造预拱度与施工预拱度的计算问题.采用Midas/Civil程序建立了桥梁的空间有限元计算模型,对该桥进
中学历史教科书的内容具有层次性,可分为客观史实、历史叙事、历史认识和历史评价四个层次。不同层次的内容性质不同,应该采取不同的教学方法。只有这样,才能提高课堂的教学
为了判断犯罪嫌疑人的方言归属地,从而为案件的侦破提供重要线索,本研究从贵州6个不同的地区采集到600份不同年龄和性别的语音样本,并提取梅尔频率倒谱系数MFCC,采用主成分分