中学生是祖国的未来,他们的道德素质状况怎样,直接关系到中华民族的整体素质,关系到祖国的前途和民族的命运,实现中华民族伟大复兴的中国梦,夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利,将全国各族人民的共同理想变为现实,需要有志的他们自愿付出自身毕生的精力,一代又一代接续奋斗。那么中学生的内在精神怎样才能拧成一股绳,由此达彼,实现思想上的升华与跃迁呢?答案就是把实现人的自由全面发展作为自身使命的共产主义道德信仰教育,这也是对他们进行道德教育的主旨。由于我国社会改革与转型之中所出现的纷繁复杂的道德异化、道德价值精神的沦丧等道德信仰危机现象,直接或间接地影响着心理和生理都不够成熟的中学生们,加之国外敌对势力图谋和平演变与我们争夺接班人的斗争日益尖锐,而与之形成鲜明对比的是,我们家长、学校和社会对中学生道德信仰教育的漠视,造成了当代中学生们的道德信仰危机,使中学生道德信仰教育变得紧迫而又艰巨。共产主义道德信仰的追求是一种谋划与实践的过程,亦是一个不断自我发展与超越的过程,在未来的生活中,更应扎根于我们日常生活习惯和实践当中去,用来解决我们生活中所遇到的众多难以解决的复杂矛盾。中学生无论是在知识上还是在思想上都可塑性极强,这个阶段应全方位,多角度地对他们进行正确的道德信仰教育,使其拥有过硬的思想,可以说关系着他们的一生,更关系着祖国的未来。同样,对于中学生来说,一旦他们内心有了自己的道德信仰,有了自己的“主心骨”,他们就会更加努力地学习,使自己变得更为强大,从而更好地对付国外对我国的各种“和平演变”,更好地对待校园各种欺凌事件,以及更好地应对和铲除社会的各种不公平、不公正现象。