【摘 要】
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提高学生课堂参与度是适应社会发展和深化教学改革的需要,是提高思想品德课教学质量和效果的需要,也是学生身心和谐发展和教师专业成长的需要。因此,提高学生参与初中思想品
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提高学生课堂参与度是适应社会发展和深化教学改革的需要,是提高思想品德课教学质量和效果的需要,也是学生身心和谐发展和教师专业成长的需要。因此,提高学生参与初中思想品德课的热情和能力,是我们每位思想品德教师的使命。本文结合初中思想品德课程特征,阐述了提高思想品德课堂学生参与度的重要意义。运用问卷调查、观察研究方法,了解学生在初中思想品德教学中的参与现状,挖掘影响学生参与的因素,对存在的问题进行深入分析,为提出切实可行的促进学生参与度提高的教学策略提供了现实依据。进而重点结合教学实践的探索,提升和概括出一些提高初中思想品德课学生参与度的有效方法。
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