随着信息技术的高速发展，云计算近两年发展非常迅猛，IBM，Google,微软等大公司纷纷推出云服务，渐渐融入到人们的学习和工作中，改变了我们的学习方式和教育理念。基于云服务的个人学习环境可以合理安排个人学习时间，更能满足学习者的需求，利于学习者的个性发展，便捷地得到学习资源。当代的快节奏步伐对我们提出了终身学习，非正式学习的要求，云计算的巨大存储量，便捷获取学习资源等特点为个人网络学习环境创设了有利条件。当代大学生对个性学习有着很大的需求，笔者选择英语这个学科是因为英语是适合个性化学习的一门学科。文章包括三个部分，首先介绍了个人学习环境（PLE)的基本要素构成，几个典型代表的理论支持以及云服务的基本介绍。继而从个人知识搜索，知识整理加工，协作交流，知识共享与创新几个方面来简介个人知识管理以及基于云服务的网络学习。第二部分对大学生的英语非正式学习情况和云服务在英语学习中的应用情况进行问卷调查，并从两个大的方面分析问卷结果：大学生英语非正式学习情况现状分析；深度研宄各因素间的相关性分析。第三部分对基于云服务的PLE中的英语学习提出几点建议。本文旨在为大学生英语学习构建一个合理的知识管理体系，提高自我英语学习能力。文章主要采用文献分析，问卷调查，比较分析方式深入研宄，并对问卷进行定量和定性分析，得出调查报告，期望能缓解我们经常遇到的英语学习困难，提高英语学习效率。