体育舞蹈是国际流行的融体育、艺术于一身的新兴运动项目,它是随着社会的进步、艺术的发展以及体育运动的兼收并蓄由交际舞派生出来的。体育舞蹈自上世纪80年代中期传入我国,得到了迅速普及和推广,90年代中期进入高校体育课堂以后,深受大学生的青睐。目前陕西省许多高校已将体育舞蹈列为大学体育的选修课程。体育舞蹈作为一个新兴事物,放在高校体育课程这一特殊环境,因其理论研究和实践经验还是相对很薄弱,致使体育舞蹈的教学与训练,运动的普及与推广,活动的开展等方面出现许多不足。本论文采用文献资料研究法、实地调查法、访问法、逻辑推理法、数理统计法、比较分析法等一系列研究方法,通过对陕西省20所高校体育舞蹈课程开展现状进行调查研究。结果显示陕西省高校体育舞蹈的发展中存在着诸多影响因素,主要有:专业教师的匮乏,教师比例严重失调;没有统一、全面、规范性的体育舞蹈教材供高校使用;相关部门的重视程度不够,资金严重不足,导致高校体育舞蹈的教学场地设备紧缺;体育舞蹈组织管理机构组建不到位,高校体育舞蹈比赛极少,高校之间缺少交流的平台;体育舞蹈科研落后;不同地区、不同专业院校在体育舞蹈课程设置中和开展现状上有很大的差异,如:陕南陕北地区,信息闭塞发展相对滞后;专业院校与普通院校,专业院校开展较早,水平较普通院校高。针对研究结果,本文提出了相应的解决方法和对策:组织现有教师接受定期的专业培训,引进专业人才;重视后备人才的培养;尽快编写一套适合高校采用的统一体育舞蹈教材;挖掘现有资源,加大场地、经费、人员投入力度,改善教学环境;改革体育舞蹈组织形式,成立体育舞蹈俱乐部;定期举办高校体育舞蹈比赛,促进高校之间体育舞蹈的联系与交流;加强体育舞蹈的理论研究与高校体育舞蹈课程发展的对策研究。对不同地区和专业的院校间的差异,也应采取相应的措施,缩小之间的差距,使体育舞蹈课程在高校更快更好的发展。