论文第一部分论述了实施创新教育是步入信息时代人才培养的需要.分析了无论从国家和民族发展的角度看,还是从个人发展的角度看,培养高素质的创新人才是教育面临的时代挑战;进一步探讨了创新教育的概念和内涵;提出了创新人才的知识结构和能力素质;通过分析阻滞"创新教育"实施的现实教育表现,确定了该论文的写作起点.论文第二部分论述了现代教育技术是实现教育最优化的理论与实践,是推动教育革新的科技平台和思想平台.论文第三部分是研究的核心内容,主要从五方面探讨了现代教育技术对创新教育的技术支持.第一方面论述了现代教育技术的发展首先改变了传统教育教学的观念,这些观念的变革主要包括创新人才观、自主教育观、整体优化系统观、建构主义设计观和学习化社会终身教育观等.第二方面从研制创新教育材料和扩大教师的知识等方面探讨了现代教育技术对教师创新教学的技术支持.第三方面探讨了现代教育技术对学生创新学习的技术支持.第四方面探讨了建构新型教学模式是现代教育技术支持教学改革的关键.第五方面探讨了现代教育技术对创新教学评价的支持.论文最后分析了现代教育技术在创新教育应用中面临的现实问题和应采取的对策.