高水平运动员是指在全国级比赛中取得过前三名、在亚洲级比赛中取得过前六名、在世界级比赛中取得过前八名的职业运动员。情绪障碍又称为心境障碍,以显著而持久的情感或心境改变为主要特征。本研究根据研究被试的实际情况,主要研究以下几类情绪障碍:抑郁及相关障碍、双相障碍和焦虑及相关障碍。高水平运动员在日常训练和竞技比赛中所承担的压力和风险是一般群体,甚至是一般运动员所不能体会的,他们一方面要通过调整身体状态将运动表现发挥到极致;另一方面,封闭式集中训练也产生压力,这些因素都可能加重运动员的心理负担。本研究旨在通过质性的研究方法探究中国高水平运动员情绪障碍等心理疾病产生的原因和应对机制,从而为改善运动员的心理健康状况提供相关指导。本研究采用面对面或微信语音通话一对一的半结构式访谈的形式对7名有(过)情绪障碍的高水平运动员和4名有运动心理一线工作经验十年以上的运动心理学家进行了访谈。数据分析的结果得出与情绪障碍相关的5个类别,包含:情绪障碍的原因;情绪障碍的表现;情绪障碍的自我应对;情绪障碍的求助;情绪障碍的康复。研究结果表明:(1)运动员产生情绪障碍的原因一般是复合型的,而其中最主要是运动员-教练关系和谐度、家庭关系亲密程度和应激事件的发生。(2)运动员在应对情绪障碍时缺乏良好的方法与措施。(3)运动员、教练及所处环境缺乏对心理健康的正确认识,对情绪障碍存在普遍的污名化。(4)运动员在遭遇情绪障碍时无法得到及时、有效的干预。(5)对康复有积极作用的主要是专业帮助和重要他人的支持与陪伴。综上,需加强运动员及教练的心理知识普及工作,运动队心理服务系统有待完善。