思维方式具有社会历史性和时代性,我们不能脱离历史简单地评价在斯大林思维方式的指引下建立的苏联社会主义模式是好或是坏。本文试图以辩证的观点研究斯大林思维方式的形成和发展,重点是论述斯大林思维方式的结构及特点以及斯大林思维方式对苏联后期改革的影响。斯大林思维方式不是自然而然形成的。这不仅涉及到他的革命实践活动,同时也涉及到他早年的成长环境。对斯大林的思维方式作细致的分析,其目的和意义主要在于深入地了解、把握他的思维方式的本质特征,弄清楚它的生成条件及有效性空间,了解它的运行机制及其优势与劣势,继承、吸收它的积极合理的因素,扬弃它不好的因素,为自觉地完善、优化我们的思维方式提供更有利的借鉴空间。从而使我们的思维方式具有多样性和复合性,并能不断地开启、转换思维的视角,采取新的思维方法,增强我们的思维活动之效能,提高思维的水平,达到对对象本质的深刻认识和把握。社会实践是思维方式形成的基础,思维方式随着社会实践的发展而发展,思维方式和社会发展有着内在的、本质的联系。所以,本文的研究方法之一是通过研究斯大林的革命实践活动来研究他的思维方式。思想和思维方式是有着严格区别的,斯大林思维方式的思维内容主要是斯大林思想,本文的研究重点是斯大林“如何”思维,即思维的模式。通过研究一个人的著作可研究其思想,而通过研究分析其思想又可以从中找出其思维方式的脉络。本文的研究方法之二是通过研究斯大林的著作来研究他的思维方式,通过分析其不同历史背景下的著述客观地分析其思维方式的特征及其本质。本文分为四个部分:本文第一部分:主要是论述影响斯大林早期思维方式形成的因素。这部分论述一个人的思维方式总是受到其生活其中的现实及其所处的历史文化氛围的影响。首先,从斯大林的思想来源入手,论述俄罗斯传统思维方式对青年斯大林的影响;其次,论述作为一个革命者的斯大林在成长过程中,马列主义对他的巨大影响。第二部分:主要是论述斯大林思维方式在特定条件下形成的过程。这部分按照历史与逻辑相结合的方法,以斯大林成长为一个革命家的历史为主线,分三个历史阶段阐述斯大林思维方式的形成过程。第三部分:主要是论述斯大林思维方式的基本结构及主要特点。以高度概括的方式总结了斯大林思维方式的结构及主要特点,从思维哲学的高度来研究斯大林思维方式。第四部分:这部分论述斯大林思维方式以何种方式影响着他的继任人的改革。从斯大