【摘 要】
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研究目的:本研究依据现有研究成果,结合5～6岁中度自闭症儿童的身心特点,为5～6岁中度自闭症儿童设计规范化的运动干预方案,并通过实证研究,观察分析运动干预方案对中度自闭症儿童干预效果,以期运动干预方案推广与应用,并为日后针对中度自闭症儿童制定运动干预方案提供参考和帮助。研究方法:选取经天津市儿童医院诊断（《国际疾病分类第十版（ICD-10）》）,并确诊为中度自闭症的5～6岁儿童36名。随机将其对半
【基金项目】
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全国教育科学规划课题,课题名称为《自闭症儿童运动干预方案的建立与实证研究》,课题号:ELA170478；
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研究目的:本研究依据现有研究成果,结合5～6岁中度自闭症儿童的身心特点,为5～6岁中度自闭症儿童设计规范化的运动干预方案,并通过实证研究,观察分析运动干预方案对中度自闭症儿童干预效果,以期运动干预方案推广与应用,并为日后针对中度自闭症儿童制定运动干预方案提供参考和帮助。研究方法:选取经天津市儿童医院诊断（《国际疾病分类第十版（ICD-10）》）,并确诊为中度自闭症的5～6岁儿童36名。随机将其对半分为实验组与对照组（其中按规定完成方案的实验组16人,对照组16人）。实验开始前对两组自闭症儿童进行自闭症治疗评价量表（ATEC）、体力活动、身体形态、身体素质、心功能以及精细动作的基线测试。实验组进行本研究针对中度自闭症儿童制定的10周运动干预方案;对照组保持原有运动习惯（执行有家长及康复人员辅助的游戏）。由于自闭症儿童的特殊性,为使实验组受试者学习和掌握运动干预方案中所设计的运动内容,顺利完成运动干预方案,本研究在运动干预方案实施前安排4周运动干预适应期。在正式执行运动干预方案期间,使用靶心率结合幼儿体力活动量表、观察法控制运动强度。运动干预结束后,再次对两组自闭症儿童进行自闭症治疗评价量表（ATEC）、身体形态、身体素质、心功能以及精细动作测试。对数据进行汇总后,采用Excel建立数据库,之后导入SPSS25.0进行统计分析。研究结果:（1）实验组、对照组在基线年龄、身高、体重、身体质量指数（BMI）、静坐时间、低体力活动时间和中高体力活动时间七项指标经检验均无显著性差异（P>0.05）。（2）运动干预方案是以游戏类手段进行有氧及力量练习,为期10周,每周3次,运动时间30分钟,运动强度为受试者50%储备心率;运动内容包括热身活动、主体部分和放松活动,热身活动（5分钟）为全身各关节主动活动及听口令大步摆臂走、慢跑;主体部分（20分钟）为小勺运球跑（10米）*2组、钻网攀爬（10米）*3组、左右手交替拍球30次*2组、蛙跳+兔跳+开合跳各30次*2组、推轮胎跑（10米）*3组、30秒斜撑*2组、双人螃蟹跑（10米）*2组;放松活动（5分钟）为有氧韵律操。（3）运动干预后,实验组感觉/认知能力较干预前有非常显著的提升（P<0.01）,表达/语言/沟通、社交能力、健康/生理/行为有显著的提升（P<0.05）;对照组各指标无显著差异（P>0.05）。（4）运动干预后,实验组体脂率有非常显著的降低（P<0.01）,身高、体重、BMI、脂肪量、瘦体重无显著差异（P>0.05）,对照组各指标无显著差异（P>0.05）。（5）运动干预后,实验组10米折返跑、立定跳远、网球掷远、双脚连续跳、走平衡木成绩有非常显著的提高（P<0.01）,坐位体前屈成绩有显著的提高（P<0.05）;对照组各指标无显著差异（P>0.05）。（6）运动干预后,实验组心功指数有非常显著的改善（P<0.01）,对照组该指标无显著差异（P>0.05）。（7）运动干预后,实验组放置硬币、串珠、描画以及总分有非常显著的提高（P<0.01）;对照组各指标无显著差异（P>0.05）。研究结论:通过10周运动干预,实验组受试者体质健康和运动能力明显提高,患病症状明显改善,证实本研究设计的运动干预方案对改善中度自闭症儿童健康状况起到良好作用,也提示安全、有效的运动干预能够提高自闭症儿童体质健康水平,并改善其患病症状。
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