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语气副词是现代汉语词汇中副词的重要组成部分,它不论在语义方面还是句法结构方面都有许多复杂的特点,这使得它成为对外汉语教学中的一大难点。而或然类语气副词作为语气副词中一个小的分支,在汉语的学习和使用过程中也是具有一定难度的,虽然或然类语气副词的词语数量相对较少,但是词语的语义是非常相近的,彼此甚至可以互为解释,这很容易使留学生在学习过程中产生偏误现象。因此本文将在或然类语气副词本体研究的基础上,针对留学生在习得和学习时产生的各种偏误情况进行分析和研究。我们主要通过调查的数据和结果来研究或然类语气副词的使用情况,同时分析留学生使用或然类语气副词时产生的偏误情况及其原因,并根据这些原因提出一些有效的教学方法和策略,希望可以促进对外汉语教学的发展。