经济的腾飞离不开科学技术的发展，而技能型人才的培养基地——高等职业院校也必然会相应发展起来，两者是相互协调，相互制约的。特别是中国加入WTO以后，成为“世界的加工厂”是大势所趋的，必然培养“加工工人”的肩负者——高等职业院校也会更加被社会所需。中国的高等职业院校得到了长足发展，目前已占据高等教育院校的半壁江山。中国高等职业院校虽然在量上增长了，但因某些院校本身的定位不明确、办学水平不足等自身因素，使得其培养的学生在“质”上不适应社会的需求，让用人单位不满意，这也是学生就业形势严峻原因之一。高职院校量上的增长，带动高职毕业生量的增加，与此相反的高职毕业生的就业率却并不理想。根据供求关系，这部分的院校正面临着生存的问题。少数高职院校由于注意到了学校定位并且努力提高自身办学水平，其培养的毕业生的就业率相对就高。但随着经济的飞速发展，对人才能力的要求也越来越高，高职院校间的竞争也必然同商业的竞争一样激烈。如何提高自身的竞争力，是高职院校目前的思考问题，也是亟待解决的问题。 本文第一章在对国内高职院校的现状分析的基础上，重点研究了成都航空职业技术学院的现状，提出实施品牌战略，开展品牌建设，将品牌营销的新思维导入高职院校的发展战略中的建议。 第二章对高职院校开展品牌建设的必要性与可行性进行分析。首先从高职教育产品及其层次、高职教育产品和一般商品在本质上的相同性及两者在质量衡量上的同异性三方面介绍了高职教育产品的性质特点，接着说明了高职院校开展品牌建设的必要性，最后运用SWOT分析了高职院校开展品牌建设的可行性。 第三章将商业上的品牌建设的思路及措施运用到高职院校的品牌建设中。 第四章先介绍了目前成都航空职业技术学院开展品牌建设中存在的问题，接着运用SWOT为该校开展品牌建设提出思路，最后提出具体解决问题的思路或对策。 最后，得出结论，导入品牌战略意识理念是高职院校开展品牌建设的前提和关键，这是高职院校要想在激烈的竞争环境中生存和发展的根本；同时也指出高职院校在开展品牌建设的过程中应注意的其他几个问题，如：提高高职教育产品的质量是高职院校开展品牌建设的核心，恰当的品牌定位是高职院校开展品牌建设的基础等。 在当前不少文章提出高职院校要开展品牌建设但都没提出运用营销的思路来辅助实施，也有不少文章仅提出从营销理论的视角来看高等学校的管理，而本文的创新之处就是把营销的思路引入高职院校的品牌建设中，希望通过本文的研究能对各高职院校提高自身的竞争力有一定的借鉴意义。