自改革开放以来，我国民办教育得到了长足的发展，已经成为我国社会主义教育事业的重要组成部分。但是，与国家持续投资、管理制度与模式已经较为完备的公办学校相比，民办学校的发展仍然缺乏经验，在一定程度上只能对公办学校亦步亦趋。本文以广州市海珠中学为个案，分析和介绍了该校如何冲破公办学校办学模式的束缚，走一条民办学校教育模式的优化之路。该文首先阐述了民办学校优化教育模式的涵义，然后结合海珠中学的工作实践，提出了研究的思路、方法及其评价体系，分析了民办学校优化教育模式的背景，拟定了民办学校优化教育模式的具体目标体系，并从重视教师队伍的建设、优化课程和课堂教学、德育工作和心理教育的优化整合、整合学校文化活动和环境、优化学校管理机制、构建学校的招生模式和学校的薪酬制度等方面探讨了优化民办学校教育模式的具体措施。