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来源 :西南师范大学 西南大学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
校本课程开发进入课程研究领域开始于20世纪60、70年代,当人们认识到国家课程具有自身无法克服的缺陷时,尝试从其外部寻求一种课程开发方式来弥补其不足.2001年9月,中国三级
【作 者】
:
孙伟霞
【机 构】
:
西南大学
【出 处】
:
西南师范大学 西南大学
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
多元文化
西南少数民族
校本课程开发
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