【摘 要】
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诚信是社会主义核心价值观之一,不仅是中华民族的传统美德,也是市场经济本质要求和内在道德基础。而初中生的价值观、人生观和世界观还未成熟,诚信观处于感性向理性发展的阶
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诚信是社会主义核心价值观之一,不仅是中华民族的传统美德,也是市场经济本质要求和内在道德基础。而初中生的价值观、人生观和世界观还未成熟,诚信观处于感性向理性发展的阶段,因此,对初中生进行良好的诚信教育是社会发展的迫切需要。初中思想品德课是对学生进行诚信教育的主要阵地,但是现阶段初中思想品德课教师在确定诚信教育教学目标、挑选诚信教育教学内容、制定诚信教育教学目的、进行诚信教育教学评价等方面还存在着一些问题。如何充分挖掘教材中的诚信教育内容,丰富诚信教育内容和形式,提升初中思想品德课诚信教育教学效果是笔者面对的挑战。在对初中思想品德课教科书的梳理和对初中诚信教育教学的调查基础上,笔者在文中对初中思想品德课诚信教育主要的教学内容和主要的教学方法进行了粗浅的探讨。
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