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总结了9例儿童型重症肌无力并肌无力危象的护理。包括饮食护理、基础护理、心理护理、康复护理。认为护理的重点是密切观察病情变化，尽快改善呼吸功能，有效纠正缺氧，加强呼吸道
教学设计的科学与否直接决定了教师的教学效果和学生的学习效果。笔者在S中等职业学校实习期间,通过观察法,访谈法及问卷调查法发现,学生对于学习有其合理需求。因此,在符合规定有关教学标准要求的前提下,教师的教学设计应该考虑学生的需求,并对其合理需求进行分析。它可以保证课程教学目标设定,教学内容组织,教学方法选择,教学评价方式更加有效,更能体现以学生为中心的教育理念,进而可以保证教学的有效性。本论文以S中