【摘 要】
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作为普通话水平测试的重点和难点，如何提高普通话水平测试中“说话项”的成绩是困扰许多师范生的一大难题。本文以三组共120个师范生普通话水平测试“说话项”实例为研究语料，统计并分析师范生“说话项”扣分情况并将其进行对比研究，探讨师范生普通话水平测试“说话项”存在的问题，并就此提出相应对策。 本文分为四大部分：第一部分，绪论，论述了普通话水平测试及“说话项”的研究缘起与研究意义；第二部分，以芷江师范学
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作为普通话水平测试的重点和难点，如何提高普通话水平测试中“说话项”的成绩是困扰许多师范生的一大难题。本文以三组共120个师范生普通话水平测试“说话项”实例为研究语料，统计并分析师范生“说话项”扣分情况并将其进行对比研究，探讨师范生普通话水平测试“说话项”存在的问题，并就此提出相应对策。
本文分为四大部分：第一部分，绪论，论述了普通话水平测试及“说话项”的研究缘起与研究意义；第二部分，以芷江师范学校为例分析师范生普通话水平测试中“说话项”相关问题，包括普通话水平测试“说话项”内涵界说与评分设置，芷江师范学校师范生普通话水平测试“说话项”基本情况；第三部分分析了两组师范生普通话水平测试“说话项”中存在的问题，并探讨了原因；第四部分就师范生“说话项”中存在的问题提出兼具理论性和实践性的训练策略，包括了解芷江方言特点、掌握芷江方言与普通话的对应规律、纠正难点音的发音偏误、加强“说话项”应试技巧的训练等。
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北郭诗社是活跃在元末明初苏州地区的一个诗社。诗社成员因居住在苏州北郭地区，有共同的志趣爱好，遂结社，后人称其为北郭诗社。诗社成员有高启、杨基、张羽、徐贲、王行、余尧臣、吕敏、宋克、陈则、释道衍、王彝、高逊志、唐肃、杜寅、张宪、周砥、张适、方彝、梁时、钱复、浦源21人。其中高启、杨基、张羽、徐贲四人被合称为“吴中四杰”。经考证，北郭诗社的唱和诗存留114首。论文以北郭诗社为研究对象，采用文学、史学和
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