各部门真实变量和技术冲击的协动性分析

来源 :浙江工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CBN_cntjlz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济周期作为宏观经济学研究的重要内容之一,一直为众多国内外宏观经济学家所关注。有关经济周期的研究主要包括两个基本问题:协动性和非对称性。在经济衰退时,投资、产出、消费、就业等主要经济变量表现为同时期的下降;在经济繁荣时,他们又表现为同时期的上升,这种现象被认为是经济变量的协动性(comovement)。上世纪80年代,在新古典主义经济学发展的后期,新自由主义经济学派提出了真实经济周期(RBC)理论,该理论为经济学的发展做出了重大贡献,特别是该理论中的动态一般均衡分析方法。但是,世上没有绝对完美的东西,一些经济学家对RBC理论提出了批判。关于该理论把技术冲击作为经济周期根源的结论,经济学界对此表示质疑,特别是以曼昆为代表的新凯恩斯主义学派。本文基于我国各个经济部门的实际数据,对技术冲击的存在性和技术冲击与经济周期的相关性问题做出分析。本文主要采用实证分析方法,借助计量经济学的技术手段,对我国各部门主要行业的真实变量和技术冲击做了分析。结果表明,我国各行业经济周期存在着较强的协动性,而工业各行业的技术冲击部分的协动性较弱。这一结果证明了经济学界对RBC理论中技术冲击的批判,同时也否定了一些国内学者关于技术冲击是我国经济周期性波动的主要因素的结论。
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
近几年来,数码喷墨印花技术在国内陶瓷印花行业中得到了应用和推广。随着国产喷墨打印机的推出、国产喷墨墨水的研制,以及陶瓷企业对喷墨打印产品的不断创新,喷墨印花技术已成为
摘要:课堂是教学的主要场所,创新是发展的灵魂,所以创新课堂活动是推动素质教育的需要。随着社会不断发展,初中英语课堂活动应该进行不断的创新,从而培养学生的创新能力和思维能力。课堂活动创新也就是在传统教学活动基础上,为学生营造良好的学习环境,提高学生对英语学习的兴趣,扩展学生的思维空间,让学生学以致用。为此,加强初中英语课堂活动的创新研究,是素质教育改革的迫切需求。  关键词:初中英语课堂活动创新研究
金融活动在市场经济发展过程中的举足轻重地位已经被广大经济学家所认可,但国内外众多学者对股票市场和宏观经济之间的关联性认识仍然存在不少分歧。我国股票市场的产生和发
继马季先生之后,又一位深受观众喜爱的著名相声演员侯耀文先生,于2007年6月23日傍晚在家中突发心脏骤停去世。侯先生先前没有心脏病史,但上午在家中发生过恶心呕吐。999急救中心专家判定为心源性猝死。无独有偶,两位大师均是在救援人员到来之前,已经没有了心跳、呼吸、血压和脉搏。这就使我们再—次意识到,家中发生猝死如得不到及时有效的救助,将导致类似的悲剧重复上演。警示人们平时应掌握一些简易的急救方法,以
贸易开放度与经济增长在不同的角度反映了一国的经济发展水平,对一个国家而言,这两个指标的含义以及它们之间存在着的相互作用关系,对促进一国经济的可持续发展有着重要的作用和