在现代化发展过程中伴随着民族认同的发展，民族意识和民族利益诉求不断高涨，民族认同感不断增强。虽然国家积极采取各种政策措施寻求各民族的共同繁荣与发展，但是由于历史、经济、文化、社会、自然环境等多方面的原因，少数民族地区仍然存在不同程度的发展差距，这直接影响到少数民族成员对国家的认同。少数民族高度的民族认同能否与国家认同保持一致，不仅关系到民族间的团结友爱，更关系到国家的和谐稳定与长远发展。本研究的重点是探讨少数民族大学生国家认同的现状及影响因素。基于此，本研究以Z大学的少数民族大学生为研究对象，采用问卷调查和深度访谈的方式收集资料，在社会认同理论和社会化理论的指导下，对调查数据进行统计分析，深入探讨少数民族大学生国家认同的现状及影响因素，进而探讨民族认同与国家认同的关系，并试图寻找合理有效的路径以增强少数民族大学生的国家认同。　　 从调查结果来看，少数民族大学生在认知、评价、情感三个维度上都表现出强国家认同和强民族认同，两者不是此消彼长的关系，而是和谐共生的关系。年龄、文化程度、父亲的文化程度及家庭生活水平、汉族朋友的数量以及国家科技的发展等因素对少数民族大学生的国家认同有显著性影响。根据国家认同的影响因素，有针对性的寻找合理有效的路径以增强少数民族大学生的国家认同，同时要在具体的民族工作中妥善处理民族认同与国家认同的关系。实现民族认同与国家认同的和谐共生。