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创造技法的研究和应用是培养创造性人才、创建创新性国家、发展创造教育的重要环节之一,知识经济的发展和创造性人才的培养离不开创造技法的合理应用。本课题拟通过借鉴国内外社会学、心理学、教育学、创造学等研究成果,从分析资料入手,开展创造技法教学应用现状的调查与研究,试图建立一个与创造教育相结合的、具有现代教育特色的创造技法教学模式,促进创造教育的发展,并对我国教育改革的深入实施提出积极建议。本论文对创造技法的发展趋势进行了深入的研究,对现代创造技法和古代创造技法的内容结构、使用范围、普及传播、教