计入铰链间隙和构件柔性的并联机构动力学分析

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang0998_cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
并联机构加工制造与安装过程的误差和长期运动过程中的磨损,会使机构本身的链接部位产生间隙;同时并联机构中的杆类零件是细长杆,会做大挠度运动,有必要将其视为柔性杆。铰链间隙和构件柔性都会对并联机构的动力学性能产生影响,这些影响会造成机器运行过程中的振动与噪声、使磨损加剧、降低工作效率与输出精确度,严重时会使机构无法正常运行。因此,在分析并联机构动力学性能时,要考虑铰链间隙以及杆类零件柔性的影响。   本文首先对考虑间隙和柔性的三自由度并联机构多体系统动力学的研究背景和发展现状进行了系统的综述,通过分析现有研究中存在的问题,提出本课题研究的主要内容;其次在系统介绍间隙机构动力学分析方法的基础上,根据并联机构的特点提出接触碰撞动力学模型,此模型包括等效弹簧阻尼模型,ADAMS中的接触力模型以及摩擦力模型。接着在充分分析并联机构结构特点的基础上,以等效弹簧阻尼模型和ADAMS中的接触力模型为基础,分析了不同材料运动副间隙机构的动力学性能;最后利用动力学理论和ADAMS仿真工具分析铰链间隙和构件柔性对3-RRRT三自由度并联机构动力学性能的影响,并得到不同驱动速度情况下,间隙和柔性对该机构动力学性能的影响。   研究结果表明:①间隙越大,接触频率越快,振幅越大,机构运动受到的影响也越大。但是无论间隙有多大,接触情况都是由剧烈振动到平稳状态过渡,并且间隙的存在对动平台的速度影响很小。②机构中存在间隙的铰链越多,机构受到的接触力越大,冲击越大,机构的运动越容易受到影响。③柔性对并联机构的速度和加速度都有影响,并且随着间隙的增大柔性的影响也越大,但柔性对接触力的影响不是很大。④驱动速度越快,间隙和柔性对机构动力学性能的影响越大,并且运动越不平稳。  
其他文献
【摘要】初中数学课堂教学是学生获取数学知识的主要渠道,是实现素质教育的主要阵地。课堂是提高教学质量的关键,课堂上的情境若构建得好,学生就心情愉快,精神振奋,思路开阔,解答问题速度快,师生教学配合好;反之,若学生情绪低沉,精神不振,思路不畅,解答问题就迟钝,师生教学配合差。如何提高课堂教学质量,关键看教师的教学策略是否有效。  【关键词】兴趣 教学方法 机智教学  【中图分类号】G633.6 【文献
广播记者采制录音报道,往往运用人物谈话录音作为报道的基本成份,并以此直接揭示主题,增强听的感染力。然而,人物谈话录音能否发挥引起听觉兴味的作用,从根本上说还取决于它
淮北师范大学小学语文国培计划三个月的培训学习即将结束,三个月来的学习,收获很大。无论是低年级的识字写字教学,还是中、高年级的阅读教学,还是口语交际与习作教学,都给了
随着航空、汽车和模具等行业的迅速发展,钛合金、高强度钢等难加工材料得到了广泛的使用。高速切削技术作为先进制造技术之一,具有加工表面质量好、切削力低以及生产效率高等
精度是数控机床的一个重要性能指标。数控机床精度直接影响加工零件的精度和质量,体现着整个制造业的技术水平和竞争力。我国是数控机床消费大国,但不是数控机床制造强国,需
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)11 -0167-02  自主探究是学生学习语文的方式之一,也是新课程倡导的学习方式,许多老师尝试着把自主探究引到课堂教学中来。然而,在引导学生的探究过程中,偶尔也会遇到“错误”的伏击。在教学中出现的差错,一般有“学生的差错”、“教师的差错”以及“教材的差错”等等,不管是谁出现了差错都是正常的,不要害怕。因为在充满
【摘要】总结学案导学中出现的问题,如讲学稿的难易程度,预习课程的难易程度,小组成员组成以及如何调动学习积极性等方面,针对不同的问题采取不同的解决方式,达到课堂效果最大化。  【关键词】学案导学 小组竞争 成绩提高  【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)11 -0167-01  为了提高课堂教学效率,学校推进了学案导学的教学方法,让学生们自己学习解决问
安徽省淮北属多灾低产地区。水稻栽培制度以一麦一稻为主。1976年推广杂交水稻以来,每年都涌现出一批高产典型。1977年安徽农学院与濉溪县雷山大队协作,种植麦茬杂交稻5亩,
如何打破新闻报道的“老一套”?我谈点粗浅的体会。我初搞新闻报道的时候,由于受传统观念的影响,总以为写新闻就是写好人好事,人家报道什么,我也跟着写什么。结果稿纸写了一
根据一九八○至一九八三年全国化肥试验网协作会研究计划的要求。一九八三年我们作了水稻“氮肥用量与钾肥肥效关系”的试验。现将今年的试验小结如下: 一、试验情况试验是