局部优势效应理论认为,当存在着可用于自我评价的多元比较标准时,人们会依靠最为局部的信息,而忽视更为整体的、且一般来说更有助于判断的比较信息。本研究首先在大学生群体中对《群体认同问卷》进行了修订,并通过三个实验探讨了社会认同对局部优势效应的影响。实验一采用2(社会认同:高vs.低)×2(整体比较信息:积极反馈vs.消极反馈)组间实验设计,考察了它们对自我评价、群体评价、情绪反应、自尊和内隐自尊的影响;实验二则在实验一的基础上增加了局部比较信息这一自变量,探讨了社会认同在局部优势效应中的作用;实验三进一步考察了群际威胁情境下社会认同对局部优势效应的影响。结果表明:(1)当只存在整体比较信息时,整体比较信息能够影响个体的自我评价,社会认同和整体比较信息对自我评价的交互作用显著,高社会认同者较低社会认同者更少地依靠整体比较信息来进行自我评价。(2)在我国大学生群体中存在着自我评价的局部优势效应,社会认同与整体比较信息对自我评价的交互作用显著,高社会认同者较低社会认同者更少地依靠整体比较信息来进行自我评价。(3)在群际威胁情境下依然存在着自我评价的局部优势效应,但社会认同和整体比较信息对自我评价的交互作用不显著,表明高、低社会认同者进行自我评价时依赖整体比较信息的程度差异与群体地位有关。(4)本研究实验范式下,比较信息并不影响个体的自尊和内隐自尊。