大学生对吉凶迷信的态度是社会认知领域中的一个重要而相对空白的研究内容。虽然社会科学技术发展迅速,科学教育的普及也在校园中开展多年,但是吉凶迷信仍以形式多样、涉及面广和易被接受的特点存在,并影响着大学生的学习和生活。了解大学生对吉凶迷信的态度现状和内隐-外显吉凶迷信态度之间的关系,并探讨吉凶迷信态度改变的可能性具有重要的现实意义。研究共分为三个部分:研究一采用自编外显吉凶迷信问卷和IAT测量大学生的外显和内隐吉凶迷信态度,并探讨内隐吉凶迷信态度和外显吉凶迷信态度的关系;研究二EC实验操作进行内隐吉凶迷信态度改变研究;研究三采用非理性归因材料进行外显吉凶迷信态度的改变研究。研究结果发现:(1)大学生对吉凶迷信的内隐态度和外显态度都是更偏爱于吉迷信而避讳凶迷信。(2)相对于理科专业大学生,文科专业大学生拥有更强的内隐吉凶迷信态度。(3)内隐吉凶迷信态度和外显吉凶迷信态度是分离的,两者低相关。(4)EC实验操作能有效改变大学生的内隐吉凶迷信态度,但不影响外显吉凶迷信态度。(5)非理性归因能有效改变大学生的外显吉凶迷信态度。大学生的吉凶迷信态度强度可以通过人为的干预发生有效变化。