人类的大脑有巨大的潜能，我们的大脑一生能储存109bit（相当于美国图书馆的50000倍）的信息，但是我们的加工能力却是非常有限的，每次只能注意一个客体的信息，并且难以同时完成两个较为复杂的任务。为何人类大脑具有无限的潜能而却只有有限的加工能力？其中一个重要的原因就是人类加工系统的注意资源（容量）有限和暂时存储信息的短时记忆容量有限。因此，对注意与工作记忆进行研究有着极其重要的理论意义和现实意义。　　最近研究注意和工作记忆的交互关系的主线是考察工作记忆内容对注意的引导效应。有研究发现，工作记忆表征会自动地引导视觉注意偏向与之匹配的项目，即使该项目在搜索序列中只作为分心物(Soto，2005)。而有的研究却发现，视觉搜索中与记忆匹配的分心物并不能引导注意（Woodman，2007）。对这种相异的结果，Soto等人认为Woodman没有发现引导效应是因为他们的研究中被试工作记忆负载太大导致的，因为他们的实验要求被试在记忆中保持三个项目。为了验证这一怀疑，Soto等人进行了研究，发现当负载从1个项目增加到2个项目时，注意的引导效应没有衰减;但当负载2个项目时再捆绑发音抑制任务时，引导效应会减弱。　　本研究中，通过去除发音抑制任务而只改变负载因素来简化刺激，考察这种引导效应是否会受到工作记忆负载的调节。在四个实验中，被试要在记忆中保持几个项目，并完成一个视觉搜索任务。四个实验都观察到了记忆驱动的注意引导效应。当负载从1个项目增加到2个项目时，引导效应没有衰减;但是当负载增加到4个项目时，引导效应就消失了。此外，负载效应还依赖于记忆项目的类型，当记忆项目为同类型时，高负载下引导效应才消失，而记忆项目为非同类型时，高负载下依然有引导效应。这种负载效应能用特异负载理论或注意的偏向竞争模型来解释。