部分兽药残留ELISA检测方法的建立及纳米功能探针的应用研究

来源 :天津医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:coolcool2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的我国滥用兽药现象较为普遍,使得兽药残留对人体的健康产生了巨大的威胁。因此,本文针对氯霉素(chloramphenicol,CAP)、己烯雌酚(diethylstilbestrol,DES)、盐酸克伦特罗(clenbuterol hydrochloride,CL)等常用兽药,建立传统酶联免疫吸附法(Enzyme-linked immunosorbent assays,ELISA),从而实现兽药残留快速检测技术。以荧光纳米粒子(Quantum dots,QDs)检测探针与金属纳米粒子(Gold nanoparticles,AUNPs)为依托,利用荧光共振能量转移(Flurescence resonance energy transfer,FRET),建立高选择性的痕量靶标物定量检测技术。在目标物分子存在时,竞争与荧光纳米探针结合,减弱了QDs与AU的结合,并阻碍了荧光共振能量转移的过程,恢复荧光,进而通过测定荧光强度的变化计算目标物的含量。方法利用活性酯法合成包被抗原,采用紫外全波长扫描、凝胶电泳等方法进行鉴定,对ELISA方法的反应条件进行了系统优化,确定了最佳的反应条件并计算灵敏度与准确度。将荧光纳米粒子和金属纳米粒子分别与生物抗体进行偶联,制备出两种纳米功能探针,并进行了活性鉴定与荧光强度的鉴定。优化反应条件,探究了添加不同浓度的目标物时在全波长扫描时的荧光强度变化,进而应用于胰岛素的检测应用。结果通过活性酯法合成的包被原BSA-CAP经过紫外全波长扫描、凝胶电泳初步验证偶联成功;BSA-DES、BSA-CL经紫外全波长扫描验证偶联成功。对间接竞争ELISA法的条件进行了优化,确定了最佳的反应条件,最佳包被液为0.01M,p H=9的碳酸盐缓冲液;封闭液选择酪蛋白,封闭体积为120μL且封闭时间90min;四甲基联苯胺(tetramethylbenzidine,TMB)和过氧化氢尿素的最佳浓度为1g/m L和0.3g/m L。CAP在0-10000ng/m L,R2=0.991,IC50=11.65ng/m L,LOD=0.415ng/m L,DES和C L在0-1000ng/m L范围内检测分别为,R2=0.991,IC50=0.7405ng/m L,LOD=0.348ng/m L,R2=0.9965,IC50=0.9629ng/m L,LOD=0.357ng/m L,具有较高的检测灵敏度。最终确定荧光纳米探针的制备方法,活化过程只添加活化剂1-3-二甲氨基丙基-3-乙基碳二亚胺盐酸盐(1-ethyl-3-dimethylaminopropyl carbodiimide,EDC),浓度为5mg/m L、稀释液配方为0.5%BSA、0.3%聚乙二醇(Polyethylene glycol,PEG);制备了抗体、人白蛋白、胰岛素与DES的纳米探针,四种探针分别有生物活性和荧光强度;抗体的荧光纳米探针、胰岛素的荧光纳米探针在添加不同浓度的竞争物时的荧光强度变化有趋势。结论本研究成功地建立了三种典型兽药残留的ELISA检测方法,并表现出较高的检测灵敏度、特异性和稳定性。另外,利用活性酯法成功地制备出两种纳米功能探针,此类探针具有高度选择性和灵敏度,尤其适用于复杂基质中痕量组分分析结合分子识别元件。将这两种纳功能探针应用于胰岛素检测中,得到了较好的检测结果,为后续的兽药残留检测研究奠定了一定的基础。
其他文献
多媒体教学作为教学改革的新向标,如今已成为实用性很强,教学效率极佳的媒介,被广泛应用在教学的课堂中。下面本文具体介绍多媒体教学的几大特点:多媒体能激发学生的兴趣;多媒体能
本文以2019年新疆自治区、兵团初中学业水平考试化学试卷第14题为例,从高中化学核心素养方面分析中考化学试题的特点,提出中考化学基于核心素养命题基本框架,说明中考化学命
本文对紫外线与砷化物对人胚胎皮肤细胞协同作用进行了研究。文章以紫外线(UV)照射启动人胚胎皮肤(HES)细胞,然后,加入亚砷酸钠(NaAsO2)或二甲基砷酸(DMA),采用彗星实验,电子显微
背景:2003年国务院颁发实施新的《婚姻登记条例》,对婚前医学检查不再做硬性规定,这是从尊重婚姻的隐私权和自由权、尊重人权的角度出发而制定的。婚检由强制变为自愿后,各地的婚
摘 要:新课标下强化基础分析找准教学的落脚点;研究教学方法的重要组成部分对于课堂教学的优化有着深远意义。它是教学目标设定的基础,是教学内容分析的依据,它与教学的其他内容有着紧密的联系。同时有助于探索更有效的课堂教学模式。  关键词:初中数学 课堂教学 优化  【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 C【文章编号】1671-8437(2010)01-0065-01    1 课堂教学中新课的引
磷酸二丁酯是工业上广泛应用的一种化工产品,有资料显示雄性大鼠在1000mg/kg的剂量下,其子代的存活数和生存指数下降。本研究采用体外实验和体内实验相结合的方法对磷酸二丁酯
通过对课堂兴奋点的进阶和串联,激发学生学习的热情,探究的欲望,并轻松收获学科知识,形成学科素养.
摘要:《语文新课程标准》在全面提高学生的语文素养中提到要面向全体学生,为学生的终身发展打下基础,同时鼓励学生想象、质疑、发现、创新。在教育日趋终生化的今天,学会学习是每个受教育者应达到的目标,教学生学会学习是教师教学的要义所在。为此,就要激发学生的求知欲,帮助学生树立终生学习的观念,充分发挥学生的主体作用,培养良好的学习品质从而达到“教是为了不教”的目的。  关键词:课堂教学;学生;培养  【中图
摘 要:物理复习的主要目的在于巩固和加深理解所学的知识,保证长期记住基本内容,在需要的时得以重新的构思和再现,并随时灵活应用所学知识解答有关物理问题。  关键词:初中物理 复习  【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 C【文章编号】1671-8437(2010)01-0066-01     笔者认为复习资料不只是简单地再现过去的内容,也不仅仅是为了防止遗忘,通过复习可以更深一步揭示出学生先
目的:了解贵阳市开展社区卫生服务双向转诊的现况,分析目前贵阳市社区卫生服务双向转诊的影响因素,探索贵阳市城区有效开展社区卫生双向转诊及相关对策。  方法:采用随机抽样、