在对外汉语教学中,报刊阅读课是从留学本科二年级或者同等汉语水平阶段开设的一门汉语技能课,其教学重点是让外国留学生接触并了解中文新闻报刊中的常用词语、句式等知识,培养和提高学习者的阅读中文新闻报刊的能力。但是由于报刊阅读课这门学科成立得较晚,所以关于报刊阅读课的研究还不够深入和广泛。目前的研究多是关于报刊阅读课的教材的对比分析研究讨论上,虽然也有一些关于课程教学方法的研究讨论,但是结果并不显著。然而由于理论方面的不足,使得报刊阅读课在实际教学中缺乏理论的指导。写关于报刊阅读课教学设计与研究方面的论文是因为本人在研究生实习期间曾在辽宁师范大学国际教育学院执教,担任本科二年级留学生报刊阅读课的老师。由于经验不足,相关理论研究不够,在执教过程中本人遇到了很多难题。下面就是结合实际教学情况,以本科二年级留学生为调查研究对象,以白崇乾和朱建中共同编著的《对外汉语本科系列教材---二年级报刊语言教程》(上册)教材为辅助研究工具,综合运用文献研究法、观察法、问题调查法和举例法等多种研究方法,通过课堂教学和学生反馈,找出现在报刊阅读课教学中存在的问题,然后对此进行分析问题出现的原因,根据分析出的原因探讨出与之相适应的教学策略,然后进行教学策略应用及反馈。并在最后以教材中的课文《中餐文化面临改革》的教学设计为例,证实所用方法的有效性,展现本文研究成果的实践性。希望本文可以为对外汉语教学本科二年级或同等汉语水平的班级的报刊阅读课的教学提供值得参考的办法或者建议,希望执教者可以从中找到适合自己的,从而提高教师报刊阅读的教学质量,提升学生报刊阅读的综合能力。