论文部分内容阅读
文艺理论与中学语文是有着很大交叉面的相邻学科。文艺理论因其工具性和指导性的性质,对中学语文教学有着重要的意义.本文首先分析了中学语文教学应注意文艺理论的指导作用,是由语文学科的特点、目的任务决定的;是由当前语文教学中由于忽视文艺理论指导而造成高耗低效,少、慢、差、费,以及中学语文教师文艺理论修养偏低的现状决定的.并且回顾了建国以来文艺理论与中学语文教学的发展过程及其相互关系.最后,指出了文艺理论应该从文学史、文学批评和文学理论三个角度指导中学语文教学.