目的:通过随机对照试验,观察八段锦运动对脑卒中后认知障碍患者运动功能的影响,为八段锦运动在脑卒中后认知障碍患者运动功能康复推广运用提供证据。方法:在福建中医药大学附属康复医院及其附近社区招募48名合格受试者,随机分入健康教育组或八段锦运动组,每组24人,进行为期24周的干预。健康教育组接受脑卒中康复健康教育,八段锦运动组在健康教育组的基础上接受24周的八段锦训练,频率为每周3次,每次40分钟。在干预前、干预第8周、第16周、第24周及随访后对两组受试者进行结局指标测评,评价八段锦运动对脑卒中后认知障碍患者运动功能的影响。结果:1.整体运动功能方面,在干预第24周及随访后八段锦运动组简化Fugl-Meyer量表总分高于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05)。2.平衡功能方面,在干预第16周、第24周及随访后八段锦运动组Berg平衡量表评分高于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05)。3.肌力方面,在干预第16周、第24周及随访后八段锦运动组肱二头肌肌力高于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05);在干预第24周及随访后八段锦运动组肱三头肌及股四头肌肌力高于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组腘绳肌肌力在干预期未见统计学差异(P>0.05),在随访后八段锦运动组高于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05)。4.肌张力方面,在干预第16周、第24周及随访后八段锦运动组上肢肌张力低于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组下肢肌张力在干预期未见统计学差异(P>0.05),在随访后八段锦运动组低于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05)。5.日常生活活动能力方面,在干预第24周八段锦运动组改良Barthel指数评分高于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05);在随访后两组评分未见统计学差异(P>0.05)。6.整体认知功能方面,在干预第24周八段锦运动组蒙特利尔认知评估量表(福州版)评分高于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05);7.步行功能方面,在干预第24周八段锦运动组患侧步长、跨步长、步速及患健侧步频高于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05);八段锦运动组步宽、步幅差小于健康教育组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组支撑相、摆动相未见统计学差异(P>0.05)。8.相关性分析,干预后八段锦组FMA评分和患侧步速与MoCA评分呈显著正相关,健康教育组未见相关。结论:1.24周的八段锦运动可以显著改善脑卒中后认知障碍患者整体运动功能。2.24周的八段锦运动能够改善脑卒中后认知障碍患者平衡功能,增加患侧上下肢的肌力,降低患侧上下肢肌张力,提高日常生活活动能力和整体认知功能,改善步行功能。3.八段锦运动提高整体运动功能和患侧步速的作用与整体认知功能的改善相关。