随着数字技术、计算机技术、网络技术等高新技术的迅猛发展，计算机辅助教学已逐渐成为最有吸引力的现代化教学手段。因而，开发高质量的计算机辅助教学软件是充分发挥多媒体教学优势的核心。 本文深入分析了多媒体教学及多媒体电磁学课件的研制与开发在国内外的发展现状。根据现代教学设计理论的基本原则，提出了多媒体电磁学课件设计与开发的基本模型——模块法模型：既多媒体课件的知识结构是基于知识点的模型，多媒体课件的功能结构是基于教学功能的模型。在课程系统的构建上，整个系统由物理教学、动画演示、答疑解惑、虚拟实验、测试系统等模块组成；在教学模块的设计思想上，利用现代教学设计理论与多媒体技术的优势，注重系统的实用性、可行性和先进性；在教学模块的技术实现上，充分利用多媒体技术的集成性、非线性、交互性等特点，并采用了多种多媒体课件制作工具；在模块的实现功能上，本套多媒体电磁学课件已具有网络化的功能，既可用于个别化学习，也可用于协作学习。总之，该系统已具有良好的积件功能和内容的可扩充性，可以方便的增加新的软件模块或扩展多种教学信息。 多媒体电磁学课件的评价是保证多媒体课件质量的重要环节。根据多媒体课件的评价理论并结合电磁学课程的特点，提出了多媒体课件的内置评价模块灰色评价理论及其设计方法。 本文还对多媒体课件和多媒体教育技术的发展趋势进行了展望和预测，并指出了其发展方向，以期对多媒体教育软件的研制和开发起到有益的借鉴作用。