儿童单纯性肥胖血浆内脂素水平的临床研究

来源 :天津医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:win1917
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:肥胖是导致胰岛素抵抗和2型糖尿病的重要危险因素;近年来发现脂肪细胞可以分泌多种细胞因子,内脂素是最近发现的主要由人和小鼠内脏脂肪组织分泌的一种重要生物活性分子,它能够发挥类似胰岛素的作用,与肥胖、胰岛素抵抗、糖尿病密切相关联。本文通过研究肥胖儿童血浆内脂素的水平及其与人体参数、体脂分布及其在能量代谢中的各指标的关系,从而了解由肥胖至2型糖尿病的发展过程中可能存在的病理生理机制。探讨内脂素在高胰岛素血症或胰岛素抵抗发生过程中的作用,从而寻求在儿童时期阻止其危害的方法。方法:采用酶联免疫法测定50例单纯性肥胖症(肥胖组)儿童,30例正常儿童做为对照组的血浆内脂素的水平。测量肥胖儿童及正常对照的人体参数;肥胖儿童做口服葡萄糖耐量试验及胰岛素释放试验,正常对照仅测定空腹血糖、血脂及胰岛素水平。计算出胰岛素抵抗指数和胰岛素敏感性指数,并分析血浆内脂素与人体参数及能量代谢各指标的相关关系。结果:1.肥胖组的腰围、体重指数、体脂百分比、腰臀比、收缩压、舒张压均明显高于对照组(p<0.001)。2.肥胖组空腹血糖、胰岛素、胰岛素抵抗指数、甘油三酯均明显高于对照组(p<0.001),高密度脂蛋白低于对照组(p<0.01),胰岛素敏感性指数明显低于对照组(P<0.001)。3.肥胖组血浆内脂素浓度为32.26±6.83ng/ml,对照组为25.69±8.05ng/ml,肥胖组浓度明显高于对照组(P<0.001)。4.内脂素与年龄、性别无相关关系;与BMI、BF%、FPG、HOMA-R呈显著的正相关(相关系数分别为r=0.333,r=0.301,r=0.486,r=0.290,p<0.01);与SBP、DBP、WC、WHR、FINS水平呈正相关(相关系数分别为r=0.280,r=0.278,r=0.301,r=0.273,r=0.221,p<0.05);与ISI、HDL呈负相关(相关系数r=-0.269,r=-0.222,p<0.05);与TC、TG、LDL无相关关系。5.多元逐步回归分析表明空腹血糖为影响内脂素最为显著的因素,标准化偏回归系数0.486(p<0.01),R~2=0.236。结论:1.肥胖组的腰围、体重指数、体脂百分比、腰臀比、收缩压、舒张压均明显高于对照组。肥胖组空腹血糖、胰岛素水平、胰岛素抵抗指数、内脂素、甘油三脂均明显高于对照组。胰岛素敏感性指数、高密度脂蛋白低于对照组。研究证实肥胖儿童出现了血压的升高;甘油三脂的升高及高密度脂蛋白的降低等脂代谢的紊乱;高胰岛素血症或胰岛素抵抗及血浆内脂素水平的升高;提示肥胖儿童已经有能量代谢的紊乱,并有向代谢综合症发展的趋势。2.肥胖儿童内脂素明显高于对照组,且内脂素与BMI、BF%、FPG和HOMA-R呈显著正相关;与SBP、DBP、WC、WHR、FINS水平呈正相关;与ISI、HDL呈负相关;空腹血糖为影响内脂素最为显著的因素。说明血浆内脂素水平与肥胖程度密切相关,肥胖程度越重,体脂含量越多,体型越倾向中心型肥胖,内脂素水平越高;血浆内脂素与FPG、FINS、HOMA-R、ISI、HDL相关,提示内脂素与糖代谢、脂代谢密切相关。
其他文献
摘要体现高中课堂教学特色,提升学生学习技能已经成为新课程理念下教师教学的重要目标和努力的方向。本文根据新课标要求,从展现语言特色,提升学生自主学习能力,展现生活特性,提升学生探究实践能力,展现创新特性,提升学生思维求异能力等三个方面对高中数学教学进行了初步论述。  关键词课堂特色学习技能学习实效  中图分类号:G633.6文献标识码:A    新课程、新理念、新要求、新教法是当前学校学科教育教学进
摘要一定情境下的英语教学活动可以实现学生有意识的心理活动和无意识的心理活动的有机结合,在认知方面可以启迪学生的课堂有效参与积极性。因此,英语教学如何通过创设必要的教学情境,使教学跳出传统就教材而教学的单一教学模式,已经成为新课程背景下广大教师普遍关注的热点问题。  关键词英语情境问题活动  中图分类号:G633.4文献标识码:A    英语教学中,创设学生主动参与语言交际活动的教学情境,让学生走入
背景:  先天性肛门直肠畸形(congenital anorectal malformation, ARM)是儿童最常见的消化道畸行,发病率为1/1500-1/5000[1];其病理类型繁多[2,4],术后排便功能障碍对患儿及家庭生
摘要阅读是中学英语教学的主要目的之一,也是近几年高考试卷中篇幅最大且分值最大的题型,是检查学生对英语语言的理解、分析、推理和鉴赏等能力的重要手段。如何进行阅读理解教学,这是一个值得高度重视的课题。  关键词英语阅读能力培养  中图分类号:G633.4文献标识码:A    1 转变教学观念,设计以学生为主体的阅读活动    学生只有在教师的正确引导下,在以学生为主体的阅读教学活动中才能逐步学会正确而
摘要数感,就是对数的感觉,即对数的敏感性。它是个体的一种整体性的心理存在,是对数的大小、相互关系、特点、规律等认识的一种心理积淀,是学生数学思维品质的核心。《数学课程标准》指出:“数感主要表现在:理解数的意义;用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释。”数感使人们眼中看到的世界有了量化
自1895年美国人威廉摩根发明了排球,一百多年间,规则秩序已发生很大的改变,形成了现代排球,但排球精神始终不曾改变.在当今中国,大力弘扬新时代的“女排精神”,努力打造体育
期刊
摘要英语新课程改革的重点,是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向。它强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。教学实践证明,开展课外实践活动是落实课标体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语的有效途
摘要本文讨论了理想气体绝热自由膨胀的特点,分析了其与等温膨胀过程、一般绝热过程的区别和联系。  关键词理想气体绝热自由膨胀熵  中图分类号:G633.7文献标识码:A    1 理想气体的绝热自由膨胀过程的来历    理想气体的绝热自由膨胀过程是在1807年盖·吕萨克做过的气体自由膨胀实验,1845年焦耳又精确地重做了这个实验的基础上总结出来的。焦耳实验如图1所示。A部—被压缩气体、B部—真空、C
摘要复习的目的是“温故”。“温故”的过程是帮助学生回忆学过的内容、加强记忆、强化理解、巩固运用的过程。教师要加大每节复习课的容量和密度,不断变换活动方式,使学生在教师设计的一环扣一环的语言实践过程中,复习巩固所学知识,语言技能更加熟练。  关键词英语复习教法  中图分类号:G633.4文献标识码:A    1 课文复习重在夯实基础,培养能力    课文复习涉及面广——涉及音标、词汇、词组、句型和语