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【摘 要】
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教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提出幼儿关于健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面在不同时期的发展情况,这对研究幼儿成长需求有着指导性的作用。与此同时,针对幼儿的产品设计种类很多,比如幼儿玩具、幼儿餐具、幼儿图书和智能机器人等,其使用方式不同且各有特点。当代3-6岁幼儿其所处的社会环境除了自己的家庭,还有在幼儿园的学习。幼儿家长白天需要上班,这种情况下,幼儿产品作为
【机 构】
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北方工业大学
【出 处】
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北方工业大学
【发表日期】
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2022年01期
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