教育事关国家富强和民族振兴。始终高度重视教育的改革与发展。党的十八大以来,习近平总书记集中全党智慧,提出了教育改革与发展的一系列新思想、新观点、新论断、新要求,不仅丰富和发展了马克思主义教育思想,而且传承和创新了中国特色社会主义教育思想,从而为我们在新的历史起点上实现教育现代化的奋斗目标提供了基本遵循。习近平教育思想是一个科学的教育理论体系,是马克思主义教育思想中国化的重要成果,是中国共产党教育思想的宝贵财富。系统研究和深刻领会习近平教育思想,有利于培养和造就中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,为实现"两个一百年"的奋斗目标和中华民族伟大复兴的"中国梦"奠定基础。本研究紧紧围绕习近平教育思想这一主题,从适应知识经济时代发展、全面建成小康社会、全面深化教育改革三个方面总结了习近平教育思想形成的时代背景。同时,挖掘了习近平教育思想的理论基础,指出习近平教育思想是对马克思、列宁等经典作家教育思想和中国化马克思主义教育思想的继承和发展。在阐述立德树人、教育公平、教育优先、尊师重教、教育领域综合改革等习近平教育思想内容的基础上,归纳出这一思想具有时代性、全局性、务实性的基本特点。进而,从理论和实践两个层面剖析了习近平教育思想的当代价值,即在理论上,这一思想发展了马克思主义教育思想;丰富了中国特色社会主义理论体系。在实践中,这一思想是推进教育现代化建设的科学指南;是全面深化教育体制改革的理论指导;为促进人的自由全面发展指明了现实道路。