【摘 要】
:
随着社会保险覆盖面的扩大、保障水平的提高,医疗保险对医疗服务行为的监管中存在诸多问题,部分定点医疗机构和服务人员受利益驱使,违规操作,套取医保基金,而人工监管方式存
论文部分内容阅读
随着社会保险覆盖面的扩大、保障水平的提高,医疗保险对医疗服务行为的监管中存在诸多问题,部分定点医疗机构和服务人员受利益驱使,违规操作,套取医保基金,而人工监管方式存在专业性尺度把握不够、监管人员匮乏和审核实时性不足等问题。借助先进的信息化手段,医疗保险监管机构对医疗服务行为进行监管,可以完善监控管理机制和社会保险反欺诈制度,确保国家社保资金安全。为此,开发了医疗保险监控系统,取得的主要成果概括为:(1)对医疗医疗监管及其影响因素进行了全面分析,给出了监管的关键指标体系。论文对医疗服务行为中参保人员、医务人员和医保机构的业务办理行为进行分析,根据业务办理建立相应的医疗服务模式,再对具体的模式制定了现相关的监控指标体系。(2)设计并实现了医疗保险监管系统。对该系统进行了设计,系统架构采用JaveEE平台的B/S/S的多层模型,UI层基于Web2.0的RIA应用,UI界面基于ExtJS框架开发,图表基于FusionChart控件开发。依据对社会保险业务管理系统产生的结算信息进行交换、监控和筛查处理,信息稽核处理后,再与结算系统的反向衔接,数据同步的方式为每天增量同步。系统所有的接口数据传输采用跨平台的轻量级独立的通讯技术Web service来进行数据传递。(3)结合数据分析技术,实现了疑点和疑点对象的挖掘和预警。医疗服务行为中参保人员、医务人员和医保机构的业务办理行为进行分析,根据业务办理建立相应的医疗服务模式,再对具体的模式制定监控指标,并设定监控指标阀值,通过对医疗服务系统交换数据的分析,分析监控指标和阀值,发现疑点和疑点对象,实现对关键医疗服务行为的监控。(4)实现了一个实用的系统,该系统的使用,取得了明显的经济和社会效益。在经济效益上,该医疗保险监控系统在一些参保率较高的地区广泛应用,据统计效果比较显著,平均年医疗费用下降率达到10%,统筹基金结余率基本控制在13%左右,医疗个人负担率明显下降,医保基金支出处于可控范围。同时在社会效益上,该医疗保险监控系统的使用,规范了医疗保险服务行为,促进了就医公平,减少了医疗纠纷,更好维护参保人员利益,实现医疗保险可持续发展。
其他文献
急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)为内科危重急症,起病急骤、变化迅速,是心脏骤死的主要原因.如果及时进行准确的治疗和细心、周到、科学的护理,对控制梗死的面
高盐腌制食品中产生的亚硝酸盐具有潜在的致毒、致癌和致畸性。降解亚硝酸盐最常用和最有效的方法是生物法。为了消除腌制食品中亚硝酸盐的危害,本研究选择分布于天然高盐环境的嗜盐古菌为研究对象,筛选降解亚硝酸盐的菌株,进而开展嗜盐古菌亚硝酸盐还原酶的异源表达与功能研究,希望为嗜盐古菌亚硝酸盐还原酶在腌制食品加工中的应用提供依据。对我国不同地区的32个高盐环境样品进行高通量测序分析,旨在阐明我国主要盐环境嗜盐
《昌谷集》里描绘的世界多有阴柔诡谲之色彩。“诗鬼”李长吉的想象驰骋无碍,他目之所及闺阁之女子、深宫之思妇,乃至自然界一草一木,他在写她们的颦颦笑语上往往笼罩一层幽
目的探讨个体化健康教育对肾移植术后高血压患者生活质量和移植肾的长期存活率的影响。方法将100例肾移植术后高血压患者根据手术先后分为观察组和对照组,各50例。对照组患者
意象油画的演绎和形成,是我国油画工作者在学习西方油画方式后,融入了中国传统绘画思想,是具有中国特色文化精神的一种再创造。这也是中国油画家在绘画过程中不断深入探索与创作,将理论与实践相结合,由此孕育而生具有中国情愫的作品。本文将从以下几个部分来阐述对中国意象油画的学习以及对笔者创作的影响。第一部分:以吴大羽、吴冠中和赵开坤为例,列举了这三位具有意象表现特色的油画家,分别阐述了他们油画创作的特点。第二
【正】 在我国,由于各种因素的影响与制约,我国的会计核算体系十分落后,极大地制约和阻碍了我国经济的发展。随着我国经济体制改革的不断深入,特别自邓小平同志南巡讲话后,国
黄腐酸,不仅是一种土壤改良剂,还能调节植物生长。本文将黄腐酸用于陕西省长武县黑垆土,通过室内土柱、盆栽种植等试验,结合数学模型分析黄腐酸对土壤理化性质、水分迁移、养
随着经济的发展,城市化进程发展迅速,一座座高楼大厦拔地而起,钢筋水泥的气味逐渐覆盖了泥土的芬芳,城市的霓虹灯也替代了自然之美的闪烁。本文对茶文化内容进行研究分析,并
目前,“高教研究”类期刊由三种类型构成:即由国家教育部和中国高教学会主办刊物,由全国各高校和省高教学会主办刊物,内部交流期刊。“高教研究”类期刊通过订购,交换,收集三种途径
科技的发展日新月异,教育的改革如火如荼。如何培养符合21世纪人才发展要求的受教育者,是当今新课改理念的重要内容之一。项目学习作为一种以学生为主体,以项目为驱动,以课堂