本文运用质的研究方法，结合在高中多年的班主任教育和管理实践，研究了学生异性交往----特别是“早恋”问题的有关情况。全文共分五个部分。第一部分：研究问题的提出。结合自己的切身教育经验总结了三方面的研究原因：一是现代社会飞速发展的影响；二是教师职业激发的浓厚兴趣；三是教育过程所遇问题的影响。第二部分：此论题研究的方法。如个别访谈、集体谈话等。第三部分：论题的研究过程。以三个案例为主，从三个不同角度论述了学生异性交往中存在的不同情况，以及“早恋”所导致的不同结果，并详细地介绍了同龄学生、老师、家长以及心理学专家有关“早恋”问题的不同看法，从而对材料进行整理和分析。第四部分：归纳研究结论，并提出在实际工作中对待青少年早恋问题上应注意把握的几个准则和在教育工作中应注意的问题。第六部分：研究的效度与思考。 通过本论题的研究，可以得出这样的结论：在现代中学生中出现“早恋”这一现象是正常的，也是社会发展的一种必然产物。“早恋”对中学生的影响不能用简单的“利弊”来一概而论，要具体情况具体分析，采取适当的方法，适度的引导，促进学生的健康发展。