随着互联网技术发展和成熟，远程教育已经成为终生学习的必备工具。作为多专业、多方向、没有围墙的学院，远程教育越来越多的成为满足渴望继续深造的人们最好的学习平台。远程教育是以Internet作为工具向广为分散的学生开展教学的全新教育方式。它凭时间、空间的特点，以其方便简洁的特性，成为现有教育体系的补充。成都东软学院是一所笔记本大学，基于电子教育和现代化IT复合型人才培养的需要，学院建立了强大的网络平台和管理信息系统、研发中心、数字化模式的教学方式。它不仅给学院实验室提供了虚拟平台的补充，同时也对所有校内外学生提供了不受时间和空间的限制的知识学习平台。基于此，学院为更好的发挥信息化基础设施的作用，结合实践教学的需要，建设远程教育平台，创建起庞大的资料库系统以及先进的硬件平台，使学习者突破空间限制完成企业多项目研发以及项目的合作。论文在此基础上开展进行了相关的工作，提出了一种面向远程教育的服务的软件系统，并通过采用三层结构模型的技术实施，极大降低了客户机和网络使用的超负荷运行；丰富了学生的学习条件，提供了更好的教学资源，使学生能够通过远程教育平台，方便的在教室、宿舍、校园、家庭实现对知识的补充。本系统实现的网络教学平台，采用了标准的统一规范实施，管理与维护容易便利，跨平台的运行为学生使用带来了极大的便捷。系统客户端使用AS（ActionScript）、ActiveX技术，网络操作系统为WINDOWS2003，服务器为InternetInformation Server，扩展应用服务器为JAVA，数据库为Microsoft SQL2000。服务器端使用扩展应用服务器以增强网页的动态性和交互性；系统提供不同属性人员的多种登陆方式，包含了教学管理与学习、教学等多重功能，具有很好的实用性。论文介绍了远程教育平台的研究现状、意义及运用相关技术，平台功能需求的解析，框架的总体设计、各功能子模块的具体设计及实现，并进行系统测试，最后对全文作出了总结。