“互联网+”战略的实施,教育改革进入了一个新的阶段,教育领域迎来了一个前所未有的变化。由于计算机技术及信息技术的产生及发展,全世界各行业都以此为契机,广泛地应用计算机及信息技术,不断提高行业产业信息水平,信息技术已经渗透到各行各业,与我们的生活密不可分,人类已经全面进入信息时代。用计算机技术操作代替传统的手工、人工台账的管理模式,使各项工作更加高效、方便,使信息来源更加稳定,工作流程更加完善具体。中职教育作为职业教育的重要组成部分,已然作为国家经济建设的重要基石,因此中职教育学生管理不可避免地要接受全球信息时代的影响,极大程度的影响了在校中职生的日常学习和日常生活,同时,也促进了整体学生管理水平的提高以及学生服务水平的提升。在激烈的社会竞争中,中职学校信息化管理同样面临新的挑战与机遇,在新时期如何迎合社会发展需求,创新人才培养模式,以全新的人才培养理念,不断整合学生管理及教学研究信息,推动数字化校园建设,进而加强学生管理水平,借此培养适应社会发展需求的新型高层次人才,同时助推中职学校信息化管理水平迈上新的台阶。中等职业学校管理信息化有利于提高中等职业学校管理的效率、质量、公平和健康发展。可以提高学生信息化管理水平,实现学生管理现代化的发展需求。如何面对新形势、新环境、新技术所带来的变革,进一步加大学校学生信息化管理的投入,是我们值得思考的一个问题。本文以XX中等职业学校学生信息化管理的现状调查为基础,探索研究学生信息化管理模式,首先对国内外的研究成果进行分析、总结,在此基础上,结合该校学生管理存在的问题进行分析,并按照存在的问题,规范化地进行学生信息的数据统计,在降低管理成本的同时,对资源进行优化,提高管理水平,实现学校管理的效益最大化,寻求适合其自身的信息化管理模式,打造全新的学生管理信息化新平台。