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【摘 要】
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目的:探究不同中医证型胃食管反流病患者GerdQ评分及内镜下的分布特点,以及不同中医证型胃食管反流病患者与性别、年龄、BMI指数等相关危险因素间的关系,分析其两两之间可能存在的内在联系,以期为中医辨证提供更多便捷、客观的理论依据,从而更好的发挥中医药在防治胃食管反流病方面的作用。方法:采用回顾性研究的方法,收集2019年5月至2021年2月间所有就诊于南京市中医院脾胃病科,符合GERD中西医诊断标
【机 构】
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南京中医药大学
【出 处】
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南京中医药大学
【发表日期】
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2021年01期
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有一个笑话,一位外科医生告诉学生:\"当个外科医生,必须具备两项重要的能力。第一是不会反胃;第二是观察力要强。\"接着,他伸出一只手指头,放入一碟看起来令人作呕的液体中,接着张口舔了舔手指。然后,他让全班学生照着做,学生们只好硬着头皮做一遍。医生颔首一笑,说:\"恭喜各位通过了第一关测
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目的:本研究以穴位埋线为治疗组,穴位假埋线为对照组,通过观察腹型肥胖患者体重（BW）、体重指数（BMI）、腰围（WC）、臀围（HC）、腰臀比（WHR）、体脂率（F%）、皮下脂肪（SCF）、内脏脂肪等级（VFI）、血脂四项（总胆固醇TC、甘油三酯TG、高密度脂蛋白HDL-C、低密度脂蛋白LDL-C）变化及脾虚湿盛型肥胖体质在症状方面的改善的临床随机对照研究,来观察穴位埋线治疗腹型肥胖的临床有效性,浅
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作业是诊断学生语文学习成效、巩固学习成果和深化语文学习的一种有效途径。目前,小学语文作业设计存在很强的同质化现象,主要局限于知识考查,作业功效非常有限,与学生语文学习需求存在较大的差异性,不利于学生语文素养的发展。教师应基于学生语文素养发展需求,对小学语文作业进行优化与调整,重视语文作业的个性化设计。通过个性化作业设计,促进学生语言建构与运用能力发展,开拓学生的思维,培养学生审美鉴赏与创造能
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目的:本课题通过研究强筋壮骨方内服外用联合腰椎正骨治疗肝肾亏虚型腰椎间盘突出症的临床疗效,与强筋壮骨方内服外用、腰椎正骨两者单用治疗本病的临床疗效作对比,证明两者联合使用临床疗效更为突出,为临床治疗肝肾亏虚型腰椎间盘突出症提供新思路。方法:本临床研究将2020年4月至2020年12月之间于南京市中医院杭柏亚主任医师骨伤科专家门诊就诊的120例符合肝肾亏虚型腰椎间盘突出症诊断标准的患者入组,并将所有
目的:通过对括约肌间切开术与传统切开挂线术治疗高位肛瘘的随机对照研究,评估括约肌间切开术治疗高位肛瘘的有效性、安全性及与传统切开挂线术相比的优越性,为高位肛瘘的治疗提供新思路、新技术,进而使这一技术在高位肛瘘的临床诊治中得到推广应用。方法:选取在2019年1月～2020年8月期间,南京市中医院肛肠中心收治住院具有手术指征,且符合研究纳入标准和排除标准的高位肛瘘患者72例。将其随机分为试验组（括约肌
目的检验直肠指诊与肛管直肠测压在评估功能性便秘患者肛门直肠括约肌功能及感觉功能方面的一致性,并探讨影响直肠指诊准确性的相关因素。方法收集2019年10月至2020年12月因排便困难（或排便不尽、无便意等）至南京市中医院肛肠科就诊的功能性便秘患者90例,其中男28例,女62例,年龄20～77岁。对患者进行中医辨证及量表评分,包括慢性便秘严重度评分（CSS）、核心症状积分、bristol便质评分。分别
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