理想是每个人都应该有的良好的精神状态,而信念则是促使人们去努力实现自己理想的强大精神动力。理想信念教育是当前教育工作的重中之重,对学生的成长成才起到了至关重要的作用。中等职业学校学校学生正处在成长的关键时期,他们充满活力,敢于创新,是社会主义建设事业强大的后备力量,对他们进行有效的理想信念教育能够使他们更加积极主动地提升自己多方面的能力,更好地奉献社会。近年来,对于理想信念教育的研究取得了一定的成绩,但学术界将更多的注意力放在大学生理想信念教育的研究上,在中等职业学校学生理想信念教育方面却仍然存在一些亟待解决的问题。因此,本研究主要是采取调查研究和实践研究法,对中职学生理想信念教育的现存问题进行研究,提出相应的解决对策。本文共分为五个部分：第一部分是绪论。本部分主要对当前理想信念教育的研究成果进行概述,提出了本研究的选题依据、研究意义、研究目的、研究方法以及研究的重点、难点与创新点,并论述了中职学生理想信念教育的现实意义。第二部分是核心概念。主要对本文所涉及的基本概念进行了阐述。第三部分为现状研究。综合问卷调查和实践研究的结果,总结出当前中职学生理想信念教育中存在的主要问题。第四部分为原因分析。结合已经发现的问题,从学生个体、学校、家庭和社会四个方面分析问题的诱因。第五部分为对策探讨。联系中职学生理想信念教育中存在的问题,提出开设中职生理想信念教育的专门性课程,更新中职生理想信念教育的理念,创新中职生理想信念教育的内容,强化中职生理想信念教育的队伍建设,改进中职生理想信念教育的方法等对策。