【摘 要】
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2019年末,新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,简称COVID-19)全面爆发并迅速蔓延至全球多个国家。自新冠肺炎疫情发生以来,为防止新冠肺炎疫情向校园传播,教育部要求全国高校开展网络课程,并推迟返校时间,待到疫情稳定后学生再分批返回校园。学生们返回校园中意味着需要短期内面对相同的生活环境,在疫情常态化防控期间他们也更容易出现焦虑、压力大等不良情绪问题。因此,了
【基金项目】
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“基于景观认知与偏好视角的城市绿地生物多样性与游憩利用平衡关系研究”(编号:31971720)